我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能？

A．阵发性腹痛、呕吐、无便、腹块

B． 阵发性腹痛、呕吐、便血、腹块

C． 阵发性腹痛、呕吐、无便、腹胀

D． 持续性腹痛、呕吐、便血、腹块

E． 以上都不是

A．以阵发性腹痛为主要表现

B．腹痛时上腹或脐周可触及肿块

C．缓解期腹部平坦柔软无包块

D．病程较长，有时长达十余日

E．早期即可出现呕吐和血便

肠套叠多见于2岁以下小儿，最常见的症状为

A、阵发性腹痛

B、便血

C、呕吐

D、腹块

E、以上都是

A．多见于年长儿

B．喘憋为主要症状

C．肺部听诊可闻及喘鸣音

D．常伴发多系统损害

E．热程较长

下列儿童肠套叠的临床特点中，错误的是

A、发病过程多较缓慢

B、表现亚急性肠梗阻症状

C、阵发性腹痛，偶有呕吐

D、较多便血，呈暗红色

E、可触及腹部肿块

A．病程延续2周以上

B．果酱样血便

C．间歇性腹痛

D．长期便秘

E．不规则呕吐

A．阵发性腹痛、腹胀明显、腹肌紧张明显

B．阵发性腹痛、腹胀不明显、腹肌紧张明显

C．阵发性腹痛、腹胀明显、腹肌紧张不明显

D．阵发性腹痛、腹胀和腹肌紧张均不明显