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[判断题]

先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平既可以高于学习任务,也可以低于学习任务(2016.广东)()

答案
解析:先行组织者是由奥苏贝尔提出的一个概念,其抽象、概括和综合水平只能高于学习任务,而不能低于学习任务
更多“先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平既可以高于学习任务,也可以低于学习任务(2016.广东)()”相关的问题

第1题

所谓“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

()是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与学生认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。
A、教学向导

B、先行组织者

C、教学材料

D、先行材料

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第3题

奥苏伯尔认为,()是先于学习材料呈现之前呈现的一种抽象概括水平较高的引导性材料。

A. 学习性质

B. 先行组织者

C. 教材

D. 课本

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第4题

先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种______材料,其抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有观念和新的学习任务相关联。

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第5题

先于学习任务本身呈现的一种引导性材料是()

A、先行组织者

B、学习准备

C、定势

D、最近发展区

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第6题

先行组织者策略即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

奥苏伯尔的先行组织者技术中,“先行组织者”是一种先导性材料,它的抽象、概括和综合水平()学习任务
A.高于

B.低于

C.等同于

D.略高于

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第8题

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫( )。

A.先行组织者

B.认知结构

C.比较性组织者

D.固定点

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第9题

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫( )

A.先行组织者

B.认知结构

C.比较性组织者

D.固定点

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