A.发热和/或呼吸道症状等新冠肺炎相关临床表现;
B.具有新冠肺炎影像学特征;
C.发病早期白细胞总数正常或降低,
D.淋巴细胞计数增多
第1题
B.以发热、干咳、乏力为主要表现。
C.常伴有鼻塞、流涕、咽痛、 结膜炎、肌痛和腹泻等症状。
D.多数患者预后良好,少数患者病情危重,多见于老年人、 有慢性基础疾病者、晚期妊娠和围产期女性、肥胖人群
第2题
A.是由新型冠状病毒引起的一种急性传染病.
B.肺部病变以弥漫性肺泡损伤、重度间质性肺炎、透明膜形成和肺小血管炎为特点
C.淋巴系统表现为淋巴组织萎缩、淋巴细胞减少,尤以皮质区为著
D.传播方式以近距离空气飞沫传播为主,直接接触患者的粪便、尿液和血液等也会受到感染
E.临床表现为发热(38℃以上)、肌肉、关节酸痛、白细胞计数和淋巴细胞计数升高,X线检查肺部可见片状阴影
第3题
A、隔离病房应设有三区,即清洁区、潜在污染区和污染区
B、隔离病房需要两通道,即医务人员通道与患者通道
C、发热门诊不需要设置三区两通道
D、疑似病例单间隔离,确诊病例可多人同室安置
E、新冠肺炎患者外送检查时,须经管控通道及专用电梯
第5题
A、新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理
B、护士要关注患者的心理与情绪状态
C、提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等
D、在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力
E、在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者
第7题
A、高热时,需要鼓励多饮水,保证充分睡眠
B、关注患者进食及营养状况,鼓励多吃易消化、高维生素,高蛋白的食物
C、生活不能自理的患者,护理人员需要帮助进食,防止误吸
D、重症患者建议采取饥饿疗法,促进患者康复
E、注意做好营养评估,对存在营养风险患者,及时给予干预
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