A.公务员创新能力的构成要素可以简要归纳为:创新意识.创新精神.创新方法、创新思维和创新实践
B.创新意识是创新能力所有要素的前提
C.创新实践是创新意识.创新精神.创新方法和创新思维的归宿
D.有了好的创新方法.就能推动创新思维付诸于创新实践
第2题
B、参加培养创新能力的培训班,学习一些创新理论和技法,经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题,能收到提高创新思维能力的效果
C、积极参加创新实践活动,尝试用创造性的方法解决实践中的问题,只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新
D、以上说法都正确
第3题
A. 产品创新能力直接决定商业银行的竞争力
B. 产品创新能力是银行的生存之基
C. 产品创新能力是银行的发展之本
D. 产品创新能力是银行的壮大之源
第4题
A.以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新
B.坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,不断提高创新能力,加快创新型国家建设步伐
C.着力建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,加快建设国家创新体系
D.努力培育全社会的创新精神,把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来
第6题
A.产业组织创新是推动产业结构升级的重要力量之一
B.产业组织创新不仅是产业内企业与企业之间垄断或竞争关系平衡的结果,更是企业组织创新与产业组织创新协调互动的结果
C.产业技术创新在很大程度上由产业组织创新的过程和产业组织创新的结果所驱动
D.产业组织创新与产业技术创新共同成为产业不断适应外部竞争环境或者从内部增强产业核心能力的关键
第7题
A.是价值规律的内在要求
B.是因为个别劳动时间决定商品价值量
C.是价格和价值相互影响的结果
D.是市场竞争的客观要求
第8题
A.教师是自觉的学习主体
B.教师立足于学习实际和社会生活,关注学习的过程,重视对知识技能的运用
C.教师强调亲自参与探索性实践活动并获得感悟的体验
D.在研究性学习实施中,科学方法的学习尤为重要,需要广泛涉猎知识、技能和信息
E.在研究性学习实施中,通过独自探索和相互交流不断创新理论、思路和观点,培养敏锐的观察能力、实践能力、质疑能力和创新能力
第9题
A、吸收能力对于企业的创新能力至关重要
B、企业吸收能力是将外部技术内部化的技能
C、企业吸收能力是解决现有问题以及创造新知识的能力
D、组织的结构对企业的吸收能力有着显著的影响
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