通电线圈产生的磁场方向不但与电流方向有关,且还与线圈的（什么）有关（）

B．绕向

C．体积

B． 绕向

C． 体积

B．绕向

C．体积

A.长度

B.绕向

C.体积

A、电流方向

B、线圈的绕向

C、电流方向和线圈绕向

D、电流方向、线圈绕向和匝数

A. 通电线圈所产生的磁场与磁铁相似

B. 通电线圈所产生的磁场强弱与通电电流的大小无关

C. 通电线圈所产生的磁场强弱与线圈的圈数无关

D. 通电线圈所产生的磁场方向可用右手螺旋定则判别

A. 电流方向

B. 磁场方向

C. 电流方向和磁场方向

D. 电阻大小

B．电场力 ；

C．电流 ；

D．电位

试讲题目

1.题目：通电螺线管的磁场

2.内容：

通电螺线管的磁场

既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动?这是因为它的磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管(也叫线圈,如下图),各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。

我们已经通过磁感线的分布了解了条形磁体、蹄形磁体周围的磁场，那么，通电螺线管的磁场是怎样分布的，也可以用同样的方法来研究。

演示

如下图所示，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。改变电流方向，再观察一次。

实验

探究通电螺线管外部的磁场分布

1.在我们熟悉的各种磁体的磁场中，通电螺线管外部的磁场可能与哪种磁体的相似?

按照下图布置器材。为使磁场加强，可以根据实验现象画出小磁针的方向。

3基本要求：

(1)试讲十分钟左右;

(2)要有过程性评价;

(3)条理清晰，重点突出;

答辩题目

1.你认为你的试讲有什么优点?

2.安培定则是怎么表述的?

A．磁粉探伤。它是利用铁磁性试件的导磁性实现的。铁磁性物质的导磁性要比空气的导磁性强得多,因此表面缺陷处磁阻大,易产生漏磁场,吸引磁粉,形成磁粉堆积。通过观察磁粉聚集情况就可以确定被探测工件的表面缺陷或近表面的缺陷

B．渗透探伤。它的依据是物理化学中的液体对固体的润湿能力和毛细现象。首先将被探伤工件的表面涂上具有高度渗透能力的渗透液,渗透液由于润湿作用及毛细现象而进入工作的表面缺陷中,然后将工件表面多余的渗透液清洗干净,再涂一层亲和力强的显像剂,将渗入裂纹中的渗透液吸出来,在显像剂上便显现出缺陷的形状和位置的鲜明图案

C．涡流探伤。当通电线圈接近被测表面时,导电的试件表面层将产生涡电流,涡流又会产生交变磁场,该交变磁场又会在激励线圈中感应出电流,由于涡流与表面状态有关,感应电流的大小、方向及相位等就会反映出表面缺陷信息

D．磁粉探伤和渗透探伤,可以用来表面缺陷探伤,而涡流探伤技术不能用来进行表面缺陷探伤

E．磁粉探伤和涡流探伤可以用来进行零件等的表面缺陷的探伤,而渗透探伤由于要渗透液渗入零件等的表面故不能用来进行表面缺陷探伤