A.德育规律是德育原则的反映
B.德育原则与德育规律是一一对应关系
C.德育原则与德育规律之间没有对应关系
D.德育原则与德育规律可能是多对一、一对多的关系
第1题
B.三者各有各的内涵,互不关联
C.德育原则即德育原理,德育规律即德育科学规律
D.三者是不同的概念,既相区别,又有联系
第3题
B.德育过程是人的发展过程,品德形成过程是一种教育过程,两者没有关系
C.德育过程就是品德形成过程,两者没有区别
D.德育过程与品德形成过程是两个不同的概念,两者既相区别,又密切联系
第4题
A、思想道德为法律提供思想指引和价值基础。
B、思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则,是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
C、思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活,可以弥补法律调整的短板,与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。
D、法律通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障。
第5题
B.品德修养与德育的目标和内容具有一致性
C.品德修养与德育的过程具有同步性
D.品德修养与德育的对象范围具有一致性
第7题
A、思想道德为法律提供思想指引和价值基础
B、思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则,是社会主义法律正当性和合理性的重要基础
C、法律通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障
D、思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活,可以弥补法律调整的短板,与法律一道共同促进良好社会秩序的形成
第8题
A、两者是完全一样的
B、前者是一种自然权,后者则是一种法定权利
C、前者是法律保障的权利,后者则是道德上的权利
D、前者是一种具体的权利体系,后者则表现为价值体系
第9题
A、维护氏族和部落的共同利益
B、原始社会的道德的规范:热爱劳动、团结互助、平等民主 ,勇敢刚毅
C、原始社会的道德的缺陷:氏族复仇、血缘群婚和食人之风
D、原始社会的道德的原则是集体主义
第10题
A、把社会主义核心价值观融入法治建设,是加强社会主义思想道德建设的重要任务,也是推进社会主义法治建设的基本要求
B、法治对道德行为的规范和引领,具有重要的作用
C、法治惩恶扬善是对道德建设的有力支撑,不仅有助于人们法治意识的形成,也有助于推进思想道德建设
D、德治与法治属于不同的范畴,很难相互促进
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