如图所示桩基，竖向荷载设计值F=16 500kN，建筑桩基重要性系数γ0＝1，承台混凝土强度等级为C35（ft＝1.

A．维持自己和家庭的生存,过安定生活;

B．希望从事适合个人能力和爱好的工作;

C．通过特定职业,施展个人才智;

D．把自己的职业同人类的前途和命运联系起来;

E．承担社会义务。

A．劳动只是谋生的手段;

B．维持自己和家庭的生存,过安定生活;

C．希望从事适合个人能力和爱好的工作;

D．通过特定职业,施展个人才智;

E．把职业同为社会、为他人服务联系起来。

A．职业选择

B．职业期望

C．职业分层

D．职业分层

A、职业决策

B、职业选择

C、职业定位

D、职业规划

中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来(有成人的引导效果更好)，从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。()

A．发展性

B．独特性

C．阶段性

D．终生性