围棋是一种智力游戏,它起源于中国（）

围棋（go）于四千多年前起源于中国，是一种重要的棋盘游戏，并在一千多年前就先后传到朝鲜半岛（peninsula）和日本，为东北亚人们普遍喜爱。每年中、日、韩之间有多种围棋比赛，围棋成为文化交流的工具。围棋不仅是竞赛项目，也是一种游戏活动，文人（literati）的案台上常常备有围棋。客人来了，除了有酒，还有围棋。旧时，无论在农村还是在市井，人们常常可以见到这样的场面：两个人在对弈，旁边站着一大片观棋的人，观棋的人得到的快乐丝毫不比下棋的人少。

“早教”最早起源于德国，是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单说就是一种用亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的“早教”却是另一番样子。在一项针对“早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的则是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下工夫。

这段文字意在说明：

A.中国“早教”更注重知识学习

B.“早教”在中国已经偏离本源

C.中国“早教”不利于孩子成长

D.中国“早教”与德国的不同点

“早教”最早起源于德国，是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单说就是一种用亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的“早教”却是另一番样子。在一项针对“早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的则是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下工夫。 这段文字意在说明（ ）。

A.中国“早教”更注重知识学习

B.“早教”在中国已经偏离本源

C.中国“早教”不利于孩子成长

D.中国“早教”与德国的不同点

"早教”最早起源于德国，是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动，简单地说是一种用亲子干预互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的"早教”却是另一番样子；在一项针对"早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语、日语等；除了不少幼儿园在特色班里已有涉及；家长更多的则是花时间带孩子参加培训班，在语文、英语和数学上下工夫。 这段文字意在说明（ ）。

A.中国"早教”要注重知识学习

B."早教”在中国已经偏离本质

C.中国"早教”不利于孩子成长

D.中国"早教”与德国的不同点

此题为判断题(对，错)。

中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是( ) 。

A．“火”旁的“炮”最早可能始于宋代

B．“相”退出历史舞台始于朱元璋

C．“楚河、汉界”源于春秋战国的历史

D．“围魏救赵”的战术源于春秋史

中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是( )。

A．“火”旁的“炮”最早可能始于宋代

B．“相”退出历史舞台始于朱元璋

C．“楚河、汉界”源于春秋战国的历史

D．“围魏救赵”的象棋战术源于春秋史