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精神分析理论认为,在人的成长过程中,未开心理健康的充分必要条件是()

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第1题

经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳,分别发展了自己的人格发展理论,关于他们的理论,以下描述不正确的是()

A. 阿德勒强调,人是社会性动物,受到社会驱力而不是生物驱力的影响

B. 霍妮认为,社会和文化是人格发展的主要因素

C. 荣格认为,精神分析的男权主义的偏见不能准确地反映女性的心理发展

D. 荣格的理论中,“原型”是个重要的概念

E. 阿德勒认为,摆脱自卑、追求卓越是人性发展的基本驱力

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第2题

新精神分析理论与古典精神分析理论主要区别在于

A、重视后天的自我价值

B、强调社会、文化、因素影响

C、以人生发展全过程为依据

D、以心理的社会性质为标准

E、以上都是

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第3题

有关精神分析理论描述正确的是()

A. 人的心理活动分为意识、前意识和潜意识

B. 潜意识是三者中最小的部分

C. 大部分心理活动是在意识中进行的

D. 被压抑下去的欲望存在于前意识中

E. 前意识位于意识之前

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第4题

【简答题】简述交往分析理论。 又叫PAC理论。是心理学家伯...

【简答题】简述交往分析理论。 又叫PAC理论。是心理学家伯恩(Berne,T.A.)于1957年首先提出来的。他认为每个人的个性中都包括3种成分,就好像一个人身上的3个小我:父母、成人或孩童。这3个核心概念的原型实际上来源于弗洛伊德的超我、自我与本我。 父母身份以权威和优越感为标志。通常表现为统治人、训斥人等权威式的作风。这种状态学自父母与其他权威人物。当一个人的人格结构中P成分占优势时,他的行为表现为:凭主观印象办事、独断专行、滥用权威。这种人讲起话来总是“你应该……”、“你不能……”、“你必须……”。 成人身份表现了客观与理智。其行为表现为:待人接物冷静、慎思明断、对自己负责、对他人尊重。其语言特征为:“我个人认为……”、“我的想法是……”。 孩童身份象婴儿的冲动,表现为服从和任人摆布、喜怒无常、感情用事,一会儿天真可爱,一会儿乱发脾气,让人讨厌。他的表现都是即兴式的,不负责任、追求享乐、玩世不恭、遇事无主见、逃避退缩、自我中心、不管他人。这种人讲起话来总是:“我要……”、 “我想……”、“我不管……”、“我不知道……”、“我就是要……”、“我有什么办法……”。 在P、A、C 3种成分中,P、C具有盲目性、被动性与两面性。而A具有自觉性、客观性和探索性,致力于弄清事物真相、事物间的关系与变化规律,能够站在别人的角度审视自己,具有反省能力。在日常生活中,经常进行交往分析,可以了解交往中,自己和对方的行为出自哪一种心理状态,然后争取消除信息交流中的心理障碍,建立互信、互助的关系,将不成功的交往扭转成为成功的交往。在一般情况下,“成人”的心理状态是解决问题的主要途径。成人的刺激往往会诱使对方做出“成人”的反应,从而保持交往关系的持续进行。所以我们要不断强化自我的成人心态。

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第5题

弗洛伊德的精神分析心理学认为意识是人全部精神活动的主导部分。
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第6题

下面关于不同理论流派对于自杀原因的解读,错误的是()。

A、精神分析理论认为,自杀是人们把对别人的愤怒转向自我,攻击自我。

B、荣格的理论认为,人的自性化过程,实际上是一个不断地杀死自我,不断地与自性靠近的过程。到了青春期,人们在生理、心理、社会、精神上都会经历巨大的变化,必然要求在心理上象征性地杀死从前的自我,才能成长成熟。

C、班杜拉的社会学习理论认为,一些自杀者通过家庭或者社会渠道获得有关自杀的经验,这些经验间接地强化了自杀行为。

D、自杀者身上有某种自杀的易感性或是特质会导致自杀,因此自杀是“宿命”的。

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第7题

精神分析心理学的创始人是:()。
A、冯特

B、佛洛依德

C、华生

D、马斯洛

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第8题

精神分析的创始人是 _,它认为心理学研究的主要对象应该是 。
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