A.法律法规作用
B.业务指导作用
C.惩罚约束作用
D.教育影响作用
第2题
B、物的不安全状态:设备、工具上缺少安全装置,或有缺陷;设备、装置、机器、工程设施、厂房等,在设计、制造、施工及安全方面有缺陷,或维护不经常,检修不及时;原材料或产品的性质带有不安全因素,如易燃、易爆、有毒等;工艺过程、操作方法上有缺陷;以及防护用品缺乏或有缺陷等
C、人的不安全行为:主要表现为人与物的异常接触。其产生原因包括:缺乏安全意识,技术素质差,劳动中异常的心理或生理状态,以及自然条件或环境条件的影响等
D、管理上的欠缺:缺乏必要的安全规章制度,或不健全;缺乏对工人进行安全操作培训与指导,或对工人执行与遵守安全操作规程缺乏必要的督促与检查;对现场工作缺乏检查指导,或在检查指导上出现错误;以及劳动组织不合理等
E、除此之外,对自然灾害及蓄意破坏也应予以足够的重视
第3题
A.概括的角度要准确,概括的要素要清楚,概括的顺序要合理,概括的主旨要突出,概括的详略要得当, 概括的线索要明确,概括的语言要精练
B.每周认真阅读学员周记,对不正确之处及时指出,对实习过程中出现的不正规现象及表现出色的地方及时与学员交流,并作出指导及评价
C.实习结束时或一天实习结束时,教师必须验收学员实践的成果,检查学员在实习过程中是否按安全规范的要求进行操作,是否已清理现场和做好测试设备仪器的维护保养工作,对学员在实习过程中各方面的表现进行成绩考核和评分,并布置适当的作业或思考题
D.在结束指导过程中,教师要全面具体、准确地掌握情况,力求使总结有指导意义,有实际的价值
E.实习总结要做好两方面的工作,一方面要总结一天的实习情况,肯定成绩,指出不足,分析原因,找出解决的办法,明确以后注意的问题;另一方面要对工具、材料、文件的保管等方面作出全面的总结,扬长避短,为后一阶段实习提供借鉴
第4题
大型复杂软件系统开发所关注的问题之一是质量,在软件系统的早期设计阶段,选择合适的体系结构对系统许多关键质量属性(如可用性、可修改性、性能、安全性、易用性等)起着决定性的影响。不恰当的软件体系结构将给项目开发带来灾难。因此,尽早分析和评估一个系统的体系结构非常重要。软件体系结构分析和评估的目的是为了识别体系结构中潜在的风险,验证系统的质量需求在设计中是否得到体现,预测系统的质量并帮助开发人员进行设计决策。
软件体系结构的评估通常是指评估参与者在评估过程中利用特定评估方法对系统质量属性进行分析与评估。基于调查问卷或检查表的评估和基于场景(Scenarios)的评估是目前主要的两类评估方式。利用场景评估技术进行软件体系结构评估的主流方法包括 SAAM (Scenario-based Architecture Analysis Method)、ATAM (Architecture Tradeoff Analysis Method)和CBAM (Cost Benefit Analysis Method)。SAAM方法最初用于比较不同的体系结构,后来用于指导对体系结构的检查,使其主要关注潜在的问题,如需求冲突,或仅从某一参与者观点出发的不全面的系统设计。ATAM方法在揭示出结构满足特定质量目标的同时,也能反映出质量目标之间的联系,从而权衡多个质量目标。 CBAM方法可以看作是ATAM方法的补充,在其评估结果上对软件体系结构的经济性进行评估。
请围绕“基于场景的软件体系结构评估方法”论题,依次从以下三个方面进行论述。
1.概要叙述你参与管理和开发的软件项目以及你在其中所担任的主要工作,包括角色、工作内容等。
2.请从评估目的、评估参与者、评估活动或过程、评估结果等几个方面对SAAM或ATAM评估方法进行分析。
3.结合你参与的实际工作和项目的实际情况,具体阐述你在进行体系结构设计和评估时,采用了什么评估方法,如何具体实施,最终实际效果如何。
第5题
A.教育群众懂得了醉后驾驶的严重危害性
B.显示了我国社会主义法制的前提是有法可依
C.有效维护了我国的交通秩序和安全
D.体现了我国真正做到了有错必纠、执法必严
第6题
A.教育群众懂得了醉后驾驶的严重危害性
B.显示了我国社会主义法制的前提是有法可依
C.有效维护了我国的交通秩序和安全
D.体现了我国真正做到了有错必纠、执法必严
第8题
B.在安检过程中,要不断教育安检人员,加强对安检法规的学习,把法规作为安检工作的行为准则
C.只有用法规去开展工作,才能促进安全技术检查的规章建设
D.安检工作是民航安全工作的重要组成部分,鞭策性,实践性强
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