A.改进
B.报警
C.诊断
D.实施
第3题
一个去除了质量变化的所有特殊原因的生产过程被称为是稳定的或者是在统计控制中的。剩余的变化只是简单的随机变化。假如随机变化太大,则管理部门不能接受,但只要消除变化的共同原因,便可减少变化(Deming,1982,1986,DeVor,Chang,和Sutherland,1992)。
通常的做法是将产品质量的特征绘制到控制图上,然后观察这些数值随时间如何变动。例如,为了控制肥皂中碱的数量,可以每小时从生产线中随机地抽选n=5块试验肥皂作为样本,并测量其碱的数量,不同时间的样本含碱量的均值描绘在下图中。假设这个过程是在统计控制中的,则文的分布将具有过程的均值μ,标准差具有过程的标准差除以样本容量的平方根下面的控制图中水平线表示过程均值,两条线称为控制极限度,位于μ的上下的位置。假如落在界限的外面,则有充分的理由说明目前存在变化的特殊原因,这个过程一定是失控的。
当生产过程是在统计控制中时,肥皂试验样本中碱的百分比将服从μ=2%和σ=1%的近似的正态分布。
(1)假设n=4,则上下控制极限应距离μ多么远?
(2)假如这个过程是在控制中,则落在控制极限之外的概率是多少?
(3)假设抽取样本之前,过程均值移动到μ=3%,则由样本得出这个过程失控的(正确的)结论的概率是多少?
第4题
A.描述生产过程中产品质量波动状态
B.判明生产过程是否处于稳定状态
C.按生产作业分类,可以找出生产不合格品最多的关键过程
D.按不合格点的内容分类,可以分析出造成质量问题的薄弱环节投资
第6题
A.产品质量客观上存在波动
B.控制图原理的第一种解释,用数学语言来说,这是小概率原理:小概率事件在一次试验中几乎不可能发生,若发生即判断异常
C.控制图是假设检验的一种图上作业,在控制图上每描一个点就是作一次假设检验
D.控制图上的控制界限就是区分偶然波动与异常波动的科学界限’
E.将质量波动区分为偶然波动与异常波动并分别采取不同的对待策略,这是休哈特的贡献
第9题
A.偶然波动可以避免
B.偶然波动不可以避免
C.采取措施不可以消除异常波动
D.采取措施可以消除异常波动
E.采取措施可以消除偶然波动
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