关于“人类行为分类”的描述，不正确的是（）

A.包括本能行为和社会行为

B.本能行为指人生来固有的行为

C.社会行为来自后天习得

D.人的社会行为与其所处的社会环境相适应

A、基因在染色体上几乎均匀分布。

B、人类基因组具有23对染色体。

C、重叠基因和多顺反子转录单位罕见。

D、不同基因间的长度差异极大。

A、功能相关的基因可以成簇分布在一条染色体上

B、含有重复序列

C、各基因的大小差异不大

D、在多基因家族中可能存在假基因

A、工业革命之后人类获得了食物种类的巨大拓展

B、人类至今保持着一个农民的胃

C、人类进化原初的食物演化大致是从素食者到杂食者

D、农业革命之后人类食物的来源主要依赖种植和驯养

A、科学探究通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。

B、科学探究的真正意图，不仅在于掌握生物学知识本身，更重要的是让学生学会科学探究的一般方法，养成探究的态度、方法和思维。

C、科学探究就是要学生掌握科学家们探究的方法，开辟人类新的知识领域。

D、科学探究是学生学习科学的有效方式之一，学生应掌握科学探究的一般技能。

B、百分百消除对人类健康和环境的危害

C、提高资源利用效率

D、减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放

B．实现共产主义是人类最伟大的事业

C．经过努力很快就会实现

D．实现共产主义是一个长期的实践过程

A、生态伦理必然会融入到人类的道德行为中

B、生态系统在其起源和演变过程中形成了自然与生命伦理秩序

C、为缓解生态伦理问题，人类必须将生态伦理观的树立放在首位

D、人类在生态伦理问题面前已无能为力

A.内容与人类健康相关

B.是一种宝贵的卫生资源

C.包括健康相关的行为模式

D.特指健康传播中的保健常识

A.民族语言是民族存亡之根

B.文化是民族内部彼此认同的核心

C.文化是指人类创造的一切的总和，包括物质文化、思想文化和制度文化三大类别

D.民族文化是一个民族生死攸关的问题