A.劳动
B.社会关系的形成
C.奴隶社会的形成
D.人类自我意识的形成
第4题
马克思主义认为,法是历史的产物,既不是从来就有的,也不是永恒存在的,是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列关于法的产生的论述正确的为()。
A.法产生的主要标志是特殊公共权力系统(即国家)的产生、权利义务观念的形成以及司法、法律诉讼的出现
B.法的产生经历了从个别性调整到规范性调整,从一般规范性调整到法的调整的发展过程
C.法的产生经历了从法与宗教、道德规范浑然一体到法与宗教、道德规范分化并相对独立的发展过程
D.法的立生经历了从习惯一习惯法一制定法的发展过程
第6题
A.稳定性
B.广泛性
C.时代性
D.强制性
第7题
A.对社会行为的调节具有强制性
B.对社会行为的调节具有易变性
C.调节的社会关系的范围具有广泛性
D.能够直接决定社会经济基础的性质
第9题
第10题
A.生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题,是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式
B.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系,也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系
C.生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神,教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性,从而成为具有更高人类品性的新人
D.生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动,引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用
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