团干部要做到、品德要高尚（）

B.学习要刻苦

C.工作要勤奋

D.作风要严实

E.品德要高尚

A、坚定 认真 积极 清廉 高尚

B、坚强 刻苦 勤奋 严实 高尚

C、坚强 认真 勤奋 清廉 良好

D、坚定 刻苦 积极 严实 良好

A、坚定 刻苦 奋斗 严实 纯洁

B、坚定 广泛 奋斗 严谨 纯洁

C、坚强 刻苦 勤奋 严实 高尚

D、坚强 广泛 勤奋 严谨 高尚

A. 具有优良的品格

B. 具有良好的心理素养

C. 具备敢于决断的气质

D. 具备竞争开放型的性格

E. 具备坚韧不拔的意志

试讲题目

1.题目：诚信的智慧

2.内容：

诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。

对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理

诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

3.基本要求：

(1)要有配合教学内容的板书设计;

(2)要有师生互动的活动设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.说一说在教学过程中，运用了哪些教学方法并进行简要分析。

2.为什么对诚信的理解要与具体的情境结合起来?