网点负责人要努力使自己成为品德高尚的领导者，应做到以下哪些内容？（）

A．政治要坚强

B．学习要刻苦

C．工作要勤奋

D．作风要扎实

此题为判断题(对，错)。

良好的个人品德对自己对社会都有积极意义。个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有（）。

A.严格要求，完善道德品质

B.认真学习，提高道德认识

C.自我封闭，不与他人交往

D.勤于实践，加强道德行为训练

下列哪些不属于鲍莫尔的领导十大条件论中的条件?()。

A、说话流利

B、善于应变

C、敢于创新

D、品德高尚

联系实际论述如何加强个人品德修养，做一个品德高尚的人。

题目来源：1月6日上午河南省洛阳市面试考题

试讲题目

1.题目：诚信的智慧

2.内容：

诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。

对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理

诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

3.基本要求：

(1)要有配合教学内容的板书设计;

(2)要有师生互动的活动设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.说一说在教学过程中，运用了哪些教学方法并进行简要分析。

2.为什么对诚信的理解要与具体的情境结合起来?

以下说法最正确的是( )。

A．热爱自己的祖国是一个公民的基本要求

B．热爱祖国是一个人品德高尚的重要标志

C．以上说法都不对

D．以上说法都对

品德高尚的标志是做一件好事。(  )