机械修理的方式经历了（)、（),正向预知维修体制方向发展。

此题为判断题(对，错)。

情。当即点到一位女生回答，这位女生很好地回答了前一个问题，对于再现人物的表情．她显示出了她的从容与率真，她如实地回答道：“对不起，我没有诗中女子那样的经历．所以我无法模仿人物的表情，如果我经历过，我想我会的。”老师当场表扬了学生的“知之为知之。不知为不知”的学习精神，并指出不仅学习上要有这种诚实的学习态度，做人方面更应如此．还因自己没有顾及学生的情感体验而出了这个难题向学生道歉。该老师并不因为学生没有模仿出人物的表情而遗憾，相反，他为这位学生的直率叫好，同学们也为老师敢于及时纠正自身失误的态度叫好。对上述教学实录分析不正确的是（）。A.课堂教学是一个动态生成的过程，具有极强的现场性，再好的预演与预设，也无法预知出当时课堂教学中的全部细节B.这位女生的坦率是正确的。因为文中女子那种在寂寞中等待、期盼亲人而不得相聚的惆怅、亲人久别的抑郁以及容颜的憔悴，又岂是不谙世事的十五六岁少女们所能再现出来的呢C.如果这是一堂公开课，追求课堂教学的精彩．教师可以提前让学生预演，以便达到最好的教学效果D.由于学生的不同，教学环境的变化以及其他诸多因素的影响，也会..

A、旅游B、追求C、欣赏D、想像

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A.生产

B.管理

C.装备

D.培训

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A、ρsv≥ρsvmin

B、S≤Smax

C、d≥dmin

D、同时满足ρsv≥ρsvmin，S≤Smax，d≥dmin

此题为判断题(对，错)。