关于学前儿童数学教育评价正确的描述是（)。

B.教育评价要排除主观因素的干扰

C.教育评价是一种纯主观的活动

D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

B.属普通艺术教育

C.进行较系统的艺术知识教育和技能训练

D.即美术教育

B.它是儿童自己的科学探索过程

C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程

D.它不同于儿童自发的科学探索过程

A.属基础教育

B.是儿童启蒙教育

C.属义务教育

D.是实施全面发展的教育

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、学前儿童数学教育总目标

A、幼儿园培养目标

B、各年龄阶段教育目标

C、学前儿童数学教育总目标

D、数学教育活动目标

B、学习准确、生动、优美的文学语言表达，扩展词汇量和句型量

C、培养幼儿善于倾听的技能

D、鼓励幼儿创造性地运用语言

E、提高幼儿灵活运用语言的能力

A.挖掘日常生活中的教育素材

B.把握教育的侧重点

C.教师要简单了解学前卫生学知识

D.兼顾领域间的渗透与整合