美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论（)。

此题为判断题(对，错)。

以下关于光谱方案的说法，正确的是()。

A、光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论

B、光谱方案的研究者认为，每个儿童都有其能力的长处，而智能并非固定不变的，富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展

C、光谱方案划分了8个不同的知识领域，每个知识领域的一组活动一般都是自由游戏和结构化活动的结合

D、光谱方案是以个体儿童的智能长处为切入点，以在真实世界内的领域学习和训练为方法，使儿童的智能从多元方向发展，并以此带动整个智能的发展

E、光谱方案不是一套测试，也不是一套课程，而是一种思考儿童的成长和长处的方法的构架

A、卡特尔

B、加德纳

C、弗洛伊德

D、埃里克森

此题为判断题(对，错)。

美国哈佛大学心理学家戴维·麦克莱兰德提出公平理论。()

强化理论是美国哈佛大学心理学教授()提出的。

美国哈佛大学心理系教授加德纳认为，智力结构应从内容、操作和产物三个纬度去考虑，并用三个纬度的立体模型来描述智力的结构。()

A、强化理论

B、归因理论

C、成就需要理论

D、公平理论