幼儿园（)陈述的是通过教育活动教育者所期盼的成效。

幼儿园的教育活动应该是多种形式的教育过程。()

A.幼儿园教育活动包括幼儿园课程

B.幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

D.幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。()

幼儿园社会教育活动的内容方面，评价者应当主要考虑

A、教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要

B、是否符合幼儿社会性发展的实际情况

C、教育内容是否为幼儿必须的

D、是否符合幼儿的认知水平

E、幼儿是否愿意接受。

幼儿园管理的方法是指，园所管理者通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行的方法。()

A. 多是纯游戏活动

B. 多是非游戏活动

C. 多是游戏活动和教学活动不同程度的结合

D. 多是纯教学活动

A.是游戏活动

B.多是游戏活动和教学活动不同程度的结合

C.是教学活动

D.是单一科目教学

幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。()

教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。()

幼儿园社会教育不可以通过单一的幼儿园社会领域的教育活动进行( )。