A. 多是纯游戏活动
B. 多是非游戏活动
C. 多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
D. 多是纯教学活动
第6题
A、所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面
B、所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当
C、所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律,兼顾儿童的发展程序
D、所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近
E、所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合
第7题
B、使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介
C、使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位
D、培养儿童对视觉进行审美判断的能力
E、帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能
第9题
B.所选择和组合的教育活动尽可能与儿童的发展顺序相近
C.所选择和组合的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合
D.充分理解“综合”会淡化领域教育的独特性
第10题
A、教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要
B、是否符合幼儿社会性发展的实际情况
C、教育内容是否为幼儿必须的
D、是否符合幼儿的认知水平
E、幼儿是否愿意接受。
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