工作报告要具有交流性和沟通性,抓住听众的心理并吸引听众的参与。（)

A.吸引听众的参与

B.灌输更多的信息

C.运用形体语言

D.建立良好的关系

A.讲话过程中目光能够与听众接触

B.讲话时可将目光紧紧地盯在一个人身上

C.目光扫视会场

D.当展示幻灯片或图片时，一定要面向听众以便通过目光进行交流

纲要明确提出心理健康教育的任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力，开发学生的心理潜能，()，促进学生形成健康的心理素质，减少和避免多种不利因素对学生心理健康的影响，培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.工作报告就是向人们灌输信息的过程

B.因为工作报告是发送者和接收者直接面对面的谈话，所以这种沟通方式不需要任何媒介和渠道

C.在做工作之前，摸清听众的情况是指摸清他们为什么参加

D.展开讲座是抓住听众心理的一种好方法

社会工作者要同服务对象进行复杂的、面对面的沟通、互动和协作，要与政府部门、社会公众接触与合作，应该具有良好的处理人与人的关系、促进合作的能力。这种处理具体问题的动手能力是指( )。

A．对外部事物做出反应的心理素质

B．娴熟的工作技巧

C．具有整合性、应变性的技术能力

D．持续学习的能力

E．对不同群体的文化有较强的文化敏感性

社会工作者要同服务对象进行复杂的、面对面的沟通、互动和协作，要与政府部门、社会公众接触与合作，应该具有良好的处理人与人的关系、促进合作的能力。这种处理具体问题的动手能力是指( )。

A．对外部事物做出反应的心理素质

B．娴熟的工作技巧

C．具有整合性、应变性的技术能力

D．持续学习的能力

E．对不同群体的文化有较强的文化敏感性

教育活动的性质及小学生的心理特点决定了班主任工作具有强烈的()。

A.全面性

B.个别性

C.示范性

D.长期性

教师要做好教书育人工作，自身应该具有健康的心理状态，要学会如果平等的、友好地学生进行交流，当学生违反纪律时、不好好学习时，不可以对学生有过激的体罚行为。()

开展心理服务工作，要抓好心理知识教育和行为训练，定期组织心理测试评估，开展心理咨询和经常性心理疏导，对有严重心理疾患的官兵及时隔离，保持心理健康。 ( )

参考答案：错误

社会工作者的能力要求有( )。

A．技术能力

B．文化能力

C．沟通交流能力

D．心理素质

E．持续学习能力