第2题
B、当处理者的目的是为了学习时。
C、当处理者需要融合不同人的不同观点时。
D、当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时。
E、当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时。
第3题
A. 当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时;当处理者的目的是为了学习时
B. 当处理者需要融合不同人的不同观点时
C. 当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时
D. 当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时
第5题
A.带领学生到户外参观植物
B.教师指导学生观察动植物细胞的结构
C.对学生进行分组.并让每个组分别探究反射活动后进行交流
D.与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素
第6题
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