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【判断题】生命教育是促进学生身心健康成长的必要条件。()

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第1题

【判断题】当下高校的教育,足够对大学生生命的干预形成有效的支撑。( )
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第2题

【判断题】大学生生命与生存教育的内涵应包括:生命知识与生存技能的教育;生命与生存关系教育;生命与生存价值的教育。()
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第3题

【判断题】生命的延续和发展离不开教育,对生命的教育随着生命的进化而发展,随着生命的发展而提升。( )
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第4题

生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、____,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。

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第5题

【单选题】“生命教育、生存教育、生活教育”简称“三生教育”,率先在()推行。

A、上海市

B、北京市

C、云南省

D、广东省

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第6题

4月24日从教育部了解到,为做好预防中小学生( )工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,教育部日前下发紧急通知,要求各地充分认识预防中小学生其极端重要性和现实紧迫性,迅速开展全面排查、集中组织专题教育、严格规范学校日常管理,同时推动家长履行监护职责。通知要求,各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展一次全面排查。发现涉及中小学生的网络违法违规行为,以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品,要及时会同相关部门采取措施予以整治。

A. 沉迷游戏教育引导

B. 良性上网教育引导

C. 断绝网瘾教育引导

D. 沉迷网络教育引导

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第7题

学习和体认育人的科学、艺术,训练其思维,陶养其教育智慧、生命智慧,和学生共同健康快乐成长,体验职场休闲与幸福。()

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第8题

【单选题】教育的目的应当是向人传递( )的气息。

A、生存

B、生命

C、生活

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第9题

生命教育是以生命为核心,以提升生命质量、( )的教育活动。

A.增强生命健康

B.促进学习

C.获取生命价值

D.保障生命安全

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第10题

【单选题】学校有保护生命的知识教育,但缺乏保护生命的( )实践教育。

A、基本理论

B、基本技能

C、基本技术

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