A.知觉对直接作用于感觉器官的客观事物进行反映
B.知觉对间接作用于感觉器官的客观事物进行反映
C.知觉是感觉的深入和发展
D.人的知识经验在知觉中发挥重要的作用
E.人的知识经验在知觉中不发挥作用
第1题
A、感觉反映客观事物的整体属性
B、感觉保证了机体和外界环境的信息平衡
C、感觉是认识客观事物的第一步
D、感觉给人们提供了内外环境的信息
E、感觉是一切高级、复杂的心理现象的基础
第2题
A、感觉与知觉都是人脑对客观事物的反映
B、感觉与知觉都属于对客观事物的感性认识阶段
C、感觉是知觉的基础
D、知觉是感觉的基础
E、感觉和知觉在发生上密不可分
第3题
A、心理可以解释为“过程心理”,包括认识过程、情感过程和意志过程
B、心理可以解释为“活动心理”,即在一定情况下产生的心理活动
C、心理可以解释为综合心理”,认为心理“是客观事物在人脑中的反映”,“是感觉、知觉、技艺、思维、情感、性格、能力等的总称”
D、心理和思想同为对客观现实的反映,基本上可以等同
第4题
B.以感知过程为基础,是感知觉的最高形式
C.是思维的直观表现
D.是认识世界,增长知识的主要手段
第5题
A、神、魂、魄、意、志是对人的感觉、意识等精神活动的概况
B、神、魂、魄、意、志是与生俱来的
C、神、魂、魄、意、志是狭义之神的五种不同表现
D、神、魂、魄、意、志分属于五脏,以五脏之精气血为物质基础
E、心神统帅魂、魄、意、志
第6题
A.反应时间是从包括感觉反应时间到开始作用时间的总和
B.反应时间是指人从机器或外界获得信息,经过大脑加工分析发出指令到运动器官开始执行动作所需的时间
C.一般条件下,反应时间约为0.1一0.5 s
D.要进行复杂判断和认识的反应时间平均为1一3 s
第7题
A.反应时间是从包括感觉反应时间到开始作用时间的总和
B.反应时间是指人从机器或外界获得信息,经过大脑加工分析发出指令到运动器官开始执行动作所需的时间
C.一般条件下,反应时间约为0.1 ~ 0.5s
D.要进行复杂判断和认识的反应时间平均为1 ~ 3s
第9题
A.这种变化说明儿童已具备了抽象和概括能力
B.这种变化在儿童自我意识的形成上是一个质的变化
C.表明儿童把自己当作客体的人转变为把自己当作主体的人来认识,最终形成了自我意识
D.表明儿童产生了物—我知觉分化
E.表明自我意识的发展是一个渐进的过程
第10题
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