人生目的各种各样，在历史和现实中表现出不同的类型。我们提倡的高尚的人生目的是（）

民族的文化传统和历史的文化信息被大量地记载于历史经典文献中。除了经典文献，还有各种各样的历史文物，作为历史文化的载体被代代相传地保存下来。传统村落就是这样一个历史文化载体，相对于经典文献和文物，它所承载的有关中华民族文化的历史信息更具鲜活性，是中华民族文明发展史的“实证”。它比文字、文物更能真实地反映中华民族不同地域、不同族群的生产生活方式、道德伦理观念以及民族习俗风情。因此，我们有充分的理由重视传统村落，保护传统村落。

这段文字意在强调：

A.保护传统村落对保护民族历史文化有着重要意义

B.应采取多种方式和途径传承、保护民族历史文化

C.传统村落是中华历史文化的重要载体和现实体现

D.传统村落文化较之经典文献更能鲜活地展现历史

人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学的人生观是( )。

A．自私自利的人生观

B．及时享乐的人生观

C．为人民服务的人生观

D．合理利己主义的人生观

关于什么叫做“文明”，翻开字典，可以找到各种各样的不同解释。查阅资料。上千篇研讨论文也不难找到。然而，所有的这些解释和阐述，事实上都抵不过我们每一个人“从我做起”的点滴行为的累积功效。比如说，垃圾要扔到垃圾桶里，比如说，扔垃圾的时候稍微留意，区分一下是否可以回收再利用等等。精神文明，课堂上天天都在讲，生活中人人都在说。其实，真正的文明没有那么深奥，文明就体现在那些人人每天都在参与的生活细节之中。文明的意义和价值，正是在这些地方得到践行、累积、氤氲升华．

这段文字意在说明：

A.文明的解释不一．很难确定统一的标准

B.文明体现在人人每天都在参与的生活细节之中

C.文明不在于天天讲人人说，关键是要落实到行动中

D.构建文明和谐的社会，需要社会每个成员的参与

任何教育研究的开展都是以其研究目的与任务为根据的。研究目的和任务不同，研究也就表现出相当大的差异。从一般方法论来讲，我们可以把研究分为质化研究和

A、定性研究

B、行动研究

C、文献研究

D、量化研究

古今中外，人们总结了各种各样的学习方法，但我们不能照搬照套，应根据自身的特点，取其精华，然后加以改造逐渐摸索、总结出一套适合自己的方法，以提高学习的效率，比如有关记忆的方法就多达上百种，我们不必每种都用，假若你的记忆力本来就好，那就根本不必用那么多的方法；假若你的抽象记忆力较差，则可辅之于形象记忆来帮助，还可用理解记忆、编顺口溜等方法增强记忆的效果。

这段文字主要强调的是（ ）。

A．学习有很多种方法

B．我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法

C．每人的记忆力不同，所用来学习的方法不同

D．怎样提高学习的效率

：古今中外，人们总结了各种各样的学习方法，但我们不能照搬照套，应根据自身的特点，取其精华，然后加以改造逐渐摸索、总结出一套适合自己的方法，以提高学习的效率，比如有关记忆的方法就多达上百种，我们不必每种都用，假若你的记忆力本来就好，那就根本不必用那么多的方法；假若你的抽象记忆力较差，则可辅之于形象记忆来帮助，还可用理解记忆、编顺口溜等方法增强记忆的效果。 这段文字主要强调的是（ ）。

A．学习有很多种方法

B．我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法

C．每人的记忆力不同，所用来学习的方法不同

D．怎样提高学习的效率

①所以各种不同的文化、社会制度都是人类为适应各种不同的客观世界和环境所创造的 ②有了这样的理论,我们就可以比较广泛地认识备种各样人类社会的不同现象 ③既然如此,我们就认为在相同的环境里,人类会有相同或类似的表现 ④社会科学有个基本的认识,人类虽然分为各种各样的人群、民族,但人类的本性和对生活的追求是相近的 ⑤我们把各种不同环境中人类相应的表现总结出来。就是人类社会普遍性的规律和理论 ⑥如婚烟家庭,社会分层等,都是把人在不同场景、地位下的表现做规律性总结,这种总结就是相关问题的理论 将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A.④①③⑤②⑥

B.④②⑥①⑤③

C.⑤②④③⑥①

D.⑤⑥②④①③

古今中外，人们总结了各种各样的学习方法，但我们不能照搬照套，应根据自身的特点，取其精华，然后加以改造逐渐摸索、总结出一套适合自己的方法，以提高学习的效率，比如有关记忆的方法就多达上百种，我们不必每种都用，假若你的记忆力本来就好，那就根本不必用那么多的方法；假若你的抽象记忆力较差，则可辅之于形象记忆来帮助，还可用理解记忆、编顺口溜等方法增强记忆的效果。这段文字主要强调的是（ ）。 A．学习有很多种方法 B．我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法 C．每人的记忆力不同，所用来学习的方法不同 D．怎样提高学习的效率

在你的工作或生活中，总要与各种各样的领导相处，你心目中最称职的领导是一个什么样的形象?你认为领导应该 在你的工作或生活中，总要与各种各样的领导相处，你心目中最称职的领导是一个什么样的形象? 一个什么样的形象 具备什么素质?在不同的领导班子搭建过程中，你认为应该考虑的因素有哪些?上述问题，你可以选取其中之一， 具备什么素质?在不同的领导班子搭建过程中，你认为应该考虑的因素有哪些?上述问题，你可以选取其中之一，结合 实践发表自己独特的看法，或者仅就某一点看法深人分析，形成一篇小论文， 字左右。 参考第五章， （参考第五章 实践发表自己独特的看法，或者仅就某一点看法深人分析，形成一篇小论文，字数

在 1500 字左右。 参考第五章，领导个体素质与群体结构） 另外，你也可以用我们所学的理论和知识详细分析发生在你或你周围的某个有关领导学的典型案例， 另外，你也可以用我们所学的理论和知识详细分析发生在你或你周围的某个有关领导学的典型案例，字数在 1500 字左右。

根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ）

此题为判断题(对，错)。