关于泥工活动的材料：

A、教会他们基本的搓、团技巧

B、创造条件让幼儿体验不同的泥工材料

C、主要关注橡皮泥的色彩

D、把幼儿的“作品”与真实物品联系起来

A、雕塑

B、装饰

C、综合材料活动

D、剪裁

B.泥工

C.纸工

D.综合材料

B、纸工

C、综合材料

【名词解释】泥工活动

A、小班的活动任务尽量使用手指捏制完成

B、中班的活动任务尽量使用手掌搓制完成

C、大班的活动任务可以合作完成

D、同一年龄段操作方法可以不一样

B、泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子

C、让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律

D、当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起

B.捏泥

C.团圆

D.压扁

B.会借助于辅助工具来表现所制作物体的细节、特征

C.会用棒状物组合的方式组合一些复杂的物体

D.手工作品即使有两部分形状的连接，也只是形体的机械相加

E.相当于绘画中的象征期