学前儿童早期阅读活动中如何指导幼儿进行绘本阅读活动？

在幼儿教育机构中，学前儿童语言教育活动包括()类型。

A、书面语言教育活动

B、日常语言教育活动

C、基本语言教育活动

D、社会交往语言活动

幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。( )

A、表演活动

B、美术活动

C、音乐活动

D、游戏活动

E、创编故事与复述故事

学前儿童语言的活动教育观强调()

A、儿童在活动中主动操作语言

B、教师对幼儿语言操作活动的控制

C、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握

D、教师对儿童语言学习的直接示范作用

幼儿教师应如何注意学前儿童眼的保健?

根据活动中学前儿童的参与形式，幼儿园的教学活动分为()。

A、发现教学和授受教学

B、集体教学、分组教学和个别教学

C、综合教学和分科教学

D、体验性教学活动和表现性教学活动

A.运动

B.交往活动

C.认知活动

D.游戏活动

幼儿园语言教育活动及设计是研究学前儿童语言发生发展的现象、__及其在幼儿园中对学前儿童语言进行训练和教育的一门应用性学科。

精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。()

A、可对学前特殊儿童进行生活、学习习惯的培养

B、可对学前特殊儿童进行医疗康复

C、有利于学前特殊获得生活自理和集体生活能力

D、可以进行一定的缺陷补偿训练