当母亲在场时，（）体现在婴儿能够在新环境中快乐地玩耍和探索；（）的婴儿不会渴望探索周围的环境，而是会贴住他母亲。

下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?（ ）

A．婴儿听到母亲的声音会露出笑容

B．突然巨响，婴儿有惊吓反应

C．婴儿昕到母亲叫“宝宝”，就用眼睛找妈妈

D．婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

分析以下两个材料，从负性情绪上分析，它们分别说明了什么?

(1)从前，有一个国王，每个月都要去理发。他发现理发师很快乐，很是羡慕，就问：“你为什么这么快乐?”理发师回答说：“快乐?我不知道，我只知道我做我的工作，挣我的面包，从没有想过其他事。”国王回去后问他的大臣：“为什么理发师会这么快乐，而我却还不如他快乐?”大臣回答：“那是因为他还没有陷进恶性循环里。”国王又问：“恶性循环是什么?”大臣说：“我们做个实验，今天晚上把99块金币放进他们家。”于是，晚上国王派人把99块金币放进理发师家。当国王再去理发时，发现理发师变得很忧郁。他每天晚上都在数那99块金币，心想怎样让那99块金币变成00块，这问题让理发师寝食不安，他再也快乐不起来了。

(2)张某自幼父母离异，由母亲抚养。由于幼年时期父亲对其打骂，母亲又对其溺爱，所以形成了以自我为中心、行为暴力的性格。其在学校表现不良，经常被老师当同学面训斥其为“人渣”，他在学校时就喜欢和同学中所谓的坏孩子一起玩耍。随着年龄增长他开始冲撞母亲，内心充满抱怨，认为父母老师同学都对不起自己，在与同学相处时不信任同学，心理变得非常敏感，经常出现攻击他人的行为。他的人际交往出现很大障碍，和同学老师都难以相处。因为他经常认为别人会伤害自己，所以情绪抑郁消沉，一旦情绪波动就会出现胃痛、胸闷等躯体化症状。

下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?（ ）

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D.婴儿看到大人逗他说话，会表现出快乐的样子

下列各句没有语病，且句意明确的一项是( )

A、人们在生活中，实际上只需要遵守那些最基本的规则，而这些规则在幼儿园里就学过。

B、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。

C、时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。

D、母亲对婴儿来说就是温暖，就是食物，使婴儿感到满足和安全的快乐阶段。

在普鲁文斯省，当天气温暖起来时，把家畜送到阿尔卑斯山里去已经习惯了。畜生和人在那里要过五六个月，夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里；随后，当秋天最初战栗的时候，他们又下山回到农庄上来，重在被迷迭香的花熏香了的灰色的小山上过着单调的牧羊生活……

昨天晚上羊群回来了。从早上起，大门便敞开来等待着；羊圈里铺了新鲜的干草。不时地，人们重复着说：“现在，他们已经到艾杰尔了：现在，已经到巴拉都了。”

近黄昏的时候，突然间，一声大叫：“他们到那儿啦!”而在那边，在远处，我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着。

整个的路好像在跟羊群一起蠕动，老公羊走在最前边，角往前伸着，现出凶野的神气；在它们的后边，是羊群的主要部分，有点疲倦了的母亲们，偎挤在腿间的乳儿，篮子里驮着新生的小羊羔，一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边，是全身浸在汗里，舌头伸到地上的狗；走在最后边的，是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，衙门的外套像袈裟一样，一直拖到脚后跟。

所有这一切，在我们面前快乐地排成行列，带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。

那时院子里是怎样的骚乱啊!金绿两色相间的大孔雀，戴着绢绒般的冠，从它们的栖木上认出了来者，并用一种惊人的号筒般的呜叫迎接它们。

沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来：鸽子，鸭子，火鸡，竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜……

好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉，使人舞蹈的田野的活跃气氛似的。

在这样的骚动中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的食槽，感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。

但是最动人的是那些狗，那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌，在农庄上就只看到它们。

守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的；井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处；在羊群进来以前，在粗大的门闩把小栅栏门关了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前，它们是什么也不要看，什么也不要听的。

而在这时候，它们才仅仅同意进到群狗的窝里去。在那儿，它们一边舐着它们的菜汤桶，一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情：在那可怕的地方，有狼，有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……

（选自都德《从阿尔卑斯山归来》）

问题：

（1）“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃气氛似的。”结合上下文，说说这句话的含义。（6分）

（2）本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景?请结合有关具体描写，简要分析其作用。（8分）

(材料)李楠，某中学“宏志班”的一位学生，在她刚15岁时，母亲病故了，她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下，班长在征求意见后，让同学们自己制作白花，中间用一朵大白花，周围用53朵小白花扎成一个花圈，代表全班同学的心意，送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时，发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片，李楠热泪盈眶，并下定决心振作起来，坚强快乐地生活。 结合新课改相关知识分析此案例。

关于“传递快感的关键物质更有可能为类鸦片物质”的理由，不正确的一项是( )。

A．与母亲分离而情绪低落的幼鼠与母亲重新团聚后会分泌出类鸦片物质，情绪不再低落

B．除去老鼠体内的多巴胺成分或是阻断多巴胺信号的传递，并不会影响到它们对快乐的体验，但却能抑制它们的某些欲望

C．给母亲不在身边的幼鼠注射类鸦片物质能使它们如同与母亲团聚一般的平静下来

D．当人体内的类鸦片物质生成受到抑制时，人的饥饿感不会发生变化，但食物给其带来的快感却大打折扣

英国《太阳报》曾以“什么样的人最快乐”为题，举办一次有奖征答活动，编辑们从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：(1)吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；(2)正在用沙子筑城堡的儿童；(3)为婴儿洗澡的母亲；(4)手术成功挽救了危重病人的医生。对这四个答案，准确理解的是( )。

A．(1)工作要做得完美；(2)要充满幻想；(3)要有母爱；(4)要帮助别人

B．(1)工作要做得完美；(2)要保持童心；(3)要有母爱；(4)要有帮助别人的本事

C．(1)工作要有创造性；(2)要保持童心；(3)要有母爱；(4)要帮助别人

D．(1)工作要有创造性，(2)要充满幻想；(3)要有母爱；(4)要有帮助别人的本事