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[主观题]

分析以下两个材料,从负性情绪上分析,它们分别说明了什么?(1)从前,有一个国王,每个月都要去理发

分析以下两个材料,从负性情绪上分析,它们分别说明了什么?

(1)从前,有一个国王,每个月都要去理发。他发现理发师很快乐,很是羡慕,就问:“你为什么这么快乐?”理发师回答说:“快乐?我不知道,我只知道我做我的工作,挣我的面包,从没有想过其他事。”国王回去后问他的大臣:“为什么理发师会这么快乐,而我却还不如他快乐?”大臣回答:“那是因为他还没有陷进恶性循环里。”国王又问:“恶性循环是什么?”大臣说:“我们做个实验,今天晚上把99块金币放进他们家。”于是,晚上国王派人把99块金币放进理发师家。当国王再去理发时,发现理发师变得很忧郁。他每天晚上都在数那99块金币,心想怎样让那99块金币变成00块,这问题让理发师寝食不安,他再也快乐不起来了。

(2)张某自幼父母离异,由母亲抚养。由于幼年时期父亲对其打骂,母亲又对其溺爱,所以形成了以自我为中心、行为暴力的性格。其在学校表现不良,经常被老师当同学面训斥其为“人渣”,他在学校时就喜欢和同学中所谓的坏孩子一起玩耍。随着年龄增长他开始冲撞母亲,内心充满抱怨,认为父母老师同学都对不起自己,在与同学相处时不信任同学,心理变得非常敏感,经常出现攻击他人的行为。他的人际交往出现很大障碍,和同学老师都难以相处。因为他经常认为别人会伤害自己,所以情绪抑郁消沉,一旦情绪波动就会出现胃痛、胸闷等躯体化症状。

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更多“分析以下两个材料,从负性情绪上分析,它们分别说明了什么?(1)从前,有一个国王,每个月都要去理发”相关的问题

第1题

请分析以下两个材料,说明了什么问题?

(1)某小学正在办理新生入学手续。有两个小男孩同时来到招生老师面前,他俩长相一样,父母的姓名也一样。招生老师不禁问道:“你们是双胞胎吗?”他们异口同声地回:“不是。”老师大吃一惊,不是双胞胎怎么会有这么多相同的地方?两个学生说:“我们是三胞胎中的两个。”

(2)镇上有个理发师,有时候镇长都得让其三分。镇长颁布了一条法令:规定每个人都不能留胡子,但不能自己剃须。理发师因为人人都来剃须而变得很富。但是有一点,到底谁来给理发师刮胡子呢?(理发师是个女的。)

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第2题

简述胆汁质、多血质、抑郁质和粘液质的人格类型划分法。

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第3题

简述艾森克的PEN三维度模型。

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第4题

自我防卫表现的形式有?

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