（1）学生完成登录、注册后，可以查看选课信息、完成选课管理、查询学生成绩。（2）教师登录系统后可以实现课程管理、成绩管理、查看学生选课结果等功能。（3）教务人员登录系统后可以实现教师管理、学生管理、课程管理、成绩统计等功能。根据描述建立系统的用例图。

阅读下列说明以及图10-7和图10-8，回答问题1、问题2和问题3。

[说明]

某高等院校的教学管理具有选课管理和成绩管理两大功能。选课管理主要完成以下工作：(1)录入与生成新学期课程表；(2)学生选课注册；(3)查询，学生、教师、教学管理员可以查询课程表，获得课程信息、学生选课信息和学生、教师信息；(4)选课注册信息的统计与报表生成。成绩管理主要的功能为： (1)成绩录入：教学管理员录入学生考试成绩；(2)成绩查询：教师、教学管理员可以查询学生考试成绩。。学生只允许查询自己的考试成绩，不允许查询他人的成绩；(3)成绩统计与报表生成：教学管理员进行成绩统计，打印统计报表。把学生选课注册信息传送给财务系统，以便计算学生应交纳的费用。

根据需要，系统设计的用例有“选课管理”、“成绩管理”、“查询课程信息”、“选课注册”、“管理开设课程”等用例。其中部分用例说明如下：

“查询课程信息”：学生、教师或教学管理员启动查询课程信息时，该用例开始运行。根据输入的查询要求(查询主题或关键字)，显示有关的课程信息；

“选课注册”。当学生登录进行选课注册时，该用例开始运行，它提供了选择课程、注册、修改注册、删除注册等功能。学生登录需要用户标识(ID)和口令；

“管理开设课程”。 当教学管理员登录系统进行产生选课信息操作时， 该用例开始运行。 它首先检查用户标识(ID)和口令，然后从数据库中取出学生的选课注册数据，按照要求进行分类统计，生成选课注册报表。

活动者“学生”与用例“选课注册”的交互关系如下：当“学生”登录系统进入选课注册活动时，首先要输入用户标识(ID)和口令，经系统的“注册表单”接口对象验证，如果正确无误，则“学生”可以进行查询活动或选课活动，否则拒绝进入。若“学生”发出“查询”请求，系统的“选课注册表单”接口对象响应信息给“学生”，及发送增加或删除学生选课数据的消息。 “开设课程”对象响应该消息，找出数据库中的相关数据，增加或删除学生的姓名和所选的课程名，或做相应的修改，并把增加或删除学生课操作成功或失败的信息反馈给“选课注册表单”接口对象，“选课注册表单”接口对象再反馈给“学生”。如果“学生”按下“确认”键，则选课操作得到确认，发出提交请求。“选课注册表单”接口对象响应该请求，并发出“存储”消息。“开设课程”对象响应“存储”消息，进行数据库存储操作，选课数据存入数据库。若“学生”结束选课，发出“退出”系统请求，“注册表单”接口对象响应请求，关闭系统。

图10-7为系统的顶层UML用例图。图10-8为选课注册顺序图。

用例图解释了活动者与用例之间的交互关系。根据系统设计说明，将系统的顶层用例图补充完整。

阅读以下说明和图，回答问题1至问题3，将解答写在对应栏内。

【说明】

某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。

(1)学生选修课管理

主要功能是管理新学期开始时，学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间；允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程；学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。

①新学期选修课程表生成：各学院教学管理人员在新学期开始前，将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统，供学生选课使用。新学期开学两周后，系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开，并删除该课程；教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门和任课教师。

②学生选课注册：新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间，并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表，系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突；若一门课程实际选课学生已达到40人时，停止选课。当学生退出系统时，系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。

③选修课程查询：选修课程表信息查询，用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。

学生选课情况查询：教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容，不允许查其他同学选课情况。

教师简历查询：用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。

④信息统计与报表生成：各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等)，打印汇总报表。

⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统，计算学生应交纳的费用。

(2)学生成绩管理

①学生考试成绩录入：各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时，系统自动检查财务系统传来的选课交费信息，核对该学生是否已经交纳本门课程的费用，没有交纳费用者，不给成绩。

②成绩查询：教师和教学管理人员可查询学生各门课程的成绩。查询关键词可为学生姓名(学号)，课程名(课程代码)等。学生只能查自己各门课程的成绩，不允许查其他同学成绩。

③成绩汇总与报表生成：教学管理人员对学生考试成绩信息进行统计(按学生、课程、专业等)，打印汇总报表。向学校教务管理系统发送汇总信息表格等，不反馈信息。

现在已建立教学管理最高层用例图，如下：

完成学生成绩管理子系统用例图。

阅读下列说明以及数据流图，回答问题1、问题2和问题3。

[说明]

某学校建立了一个网上作业提交与管理系统，基本功能描述如下：

(1)账号和密码。任课老师用账号和密码登录系统后，提交所有选课学生的名单。系统自动为每个选课学生创建登录系统的账号和密码。

(2)作业提交。学生使用账号和密码登录系统后，可以向系统申请所选课程的作业。系统首先检查学生的当前状态，如果该学生还没有做过作业，则从数据库服务器申请一份作业。若申请成功，则显示需要完成的作业。学生需完成作业，单击“提交”按钮上交作业。

(3)批阅。系统自动批改作业，显示作业成绩，并将该成绩记录在作业成绩统计文件中

如果将数据库服务器(记为DB)作为一个外部实体，那么在绘制该系统的数据流图时，还应有哪些外部实体和数据存储?

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。

学校要求学校选课管理系统使用的方法是：学生在制定的日期时间段，从学校内各处的用户端登录系统，进行身份识别，填写选课信息，上传学生的选课申请信息。安排课表工作在专用的数据库服务器上执行，然后返回数据处理结果。该数据库系统的体系结构是（）。

A.分布式

B.客户/服务器

C.单用户

D.主从式

某学校建立了一个网上作业提交与管理系统，基本功能描述如下：（1）账号和密码。任课教师用账号和密码登录系统后，提交所有选课学生的名单。系统自动为每个选课学生创建登录系统的账号和密码。（2）作业提交。学生使用账号和密码登录系统后，可以向系统申请所选课程的作业。系统首先检查学生的当前状态，如果该学生还没有做过作业，则从数据库服务器申请一份作业。若申请成功，则显示需要完成的作业。学生需要在线完成作业，单击“提交”按钮上交作业。（3）在线批阅。系统自动在线批改作业，显示作业成绩，并将该成绩记录在作业成绩统计文件中。

如果将数据库服务器（记为DB）作为一个外部实体，那么在绘制该系统的数据流图时，还应有哪些外部实体和数据存储？

在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。 (1)以“成绩表”为数据源，创建“成绩登录”窗体，如图3所示。用文本框显示“选课ID”和“成绩”字段。用组合框显示“学号”和“课程编号”字段。(2)在“成绩登录”窗体中添加页眉标签“成绩登录系统”属性设置为“宋体”、“12号字”、“加粗”并“居中”。在窗体中添加“添加记录”和“保存记录”按钮，进行添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“7．698cm”，“弹出方式”。 (3)以“课程”表为数据源自动创建窗体“课程”。 (4)在“课程”窗体中添加“课程信息”页眉标签，标签文字字体为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。在页脚添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”、“保存记录”和“关闭窗体”。设置窗体为“弹出方式”。结果如图4所示。

退选课的操作流程包括()。

A、登录“东财在线”主页(http://www.edufe.com.cn)

B、点击主页右下方“学习园地”中第二栏内的“退选课”按钮,输入用户名和密码,按确定进入退选课页面

C、在欲退选的课程名称后打√,按确定进入下一页

D、核实所退选课程无误后,再点击正式提交,系统会提示退选课成功