完成作业5和作业6的所有动画，将fla文件打包后上传。

试讲题目

1.题目：制作简单的按钮

2.内容：

一、制作简单的动作按钮

按钮是元件的一种，要制作按钮也要先建立元件。

动手做：在“生日贺卡.fla”中添加一个按钮，控制动画的播放。

第1步：启动Flash,打开文件“生日贺卡fla”。

第2步：执行“插入→新建元件”命令，出现“创建新元件”对话框后，在名称框输入“按钮 重新播放”，在行为栏中选择“按钮”，然后单击“确定”按钮，可以看到“时间轴”面板上出现了“弹起”“指针经过”“按下”和“点击”等帧。

第3步：单击“弹起”帧，再选定，然后单击选项栏中的圆角矩形半径按钮，在弹出的对话框中把边角半径设为10，然后单击“确定”按钮，再利用对齐面板，将矩形居中对齐。

第4步：在工具箱中的颜色栏里设置笔触颜色为无色，填充色为黄色，然后把鼠标指针移到舞台中，指针变成十字形后拖动鼠标画一个圆角矩形。

第5步：选定工具，在编辑区中输入文字“重新播放”，设置适当的字体和大小(见

下图的左图)。利用工具，把文字拖到矩形的下面。

第6步：单击“指针经过”帧，敲F6键插入关键帧，然后选定矩形，在“属性”面板中把矩形的填充颜色改为浅绿色。单击按钮，把文字“重新播放”加粗。

第7步：单击“按下”帧,敲F6键插入关键帧。

第8步：执行“编辑→编辑文档”命令，回到场景的编辑区，新建一个“按钮重新播放”图层，在最后一帧插入关键帧，然后打开“库面板”，把“按钮 重新播放”元件拖到舞台中合适的位置。

第9步：右击这个按钮，单击快捷菜单中的“动作”命令。弹出“动作”面板后，找到“动作”选项下面的“影片控制”中的goto选项并双击，把命令代码添加到脚本编辑框中，其他选项保持不变。这样，单击该按钮时，就会从当前场景中的第1帧开始播放画面。

第10步：执行“控制→测试影片”命令，观看动画效果，再单击“重新播放”按钮，测试按钮效果。

3基本要求：

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.什么是交互式的动画?

2.中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题?

A. 使用了盗版的Flash

B. FlashPlayer出错了

C. 某个动态文本框打包了字体

D. 感染病毒

A．3FFFH

B．0FFFFH

C．0FFFCH

D．0FFF5H

A．3FFFH

B．0FFFFH

C．0FFFCH

D．0FFF5H

From: Karin O'Flaherty

Subject: Office procedures

Dear Teachers,

Our new school year is starting. I would like to remind everyone about the rules for using our office during this exciting and busy time. Please review these procedures carefully.

1. Door Code: You need a code to unlock the office door. New teachers, your code will arrive this week.

2. Telephone: Everyone shares the same telephone number. If you answer a call for another teacher, please take a message and leave (144) in the teacher's mailbox.

3. Computers: Please share the computers. Remember to sign (145) after using the computer. For help with the computer, please call Mario at extension 421.

4. Copying: Copying can be very (146) , so please make only a few copies.

5. Eating: Please eat in the lunchroom. After eating, throw all trash in the bin. Keep this room clean at all times.

We have some new teachers this semester. They are not yet familiar with our office procedures. Please help these new teachers, and welcome them to our program. Thank you.

Best Wishes,

Karin

Karin O' Flaherty

Program Coordinator

(44)

A．them

B．her

C．his

D．it

  Re， La， Cr， Fe， Cu， Ta， Po， Gd， Lu

A．1,2，3，4，5，6，7，8，9，10，

B．1,2，3，4，10，12，14，16，9，10，

C．1,2，6，8，10，12，7，8，9，10，

D．1，2，6，8，10，12，14，16，9，10

B、25H

C、5FH

D、F5H