上传绪论部分的课程学习笔记和课前、课后作业，要求字迹清晰，作业内容完整。

《时尚与品牌》域外考核作业要求 一、作业内容： 主题：新时期时尚品牌的营销推广 调研背景： 疫情后时代 / 新千禧一代（95后）成为消费主力 / 智能化生活（AI、VR、UR、5G、区块链）/ 本土设计师成长 / 亚文化潮流 / …… 调研内容： 1) 年轻一代人群消费心理与行为的品牌营销模式变化 2) 零售“娱乐化”趋势 （直播、代购、社交营销等） 3) 科技升级时尚品牌的零售服务 4) 国潮目前的问题以及升级转型建议 5) 本土时尚品牌的电商化（全渠道品牌建设） 6) 时尚品牌的社会贡献（可持续等） 7) …… 基于调研背景和内容，选择其中自己感兴趣的一部分（不限于上述列举的内容）， 完成关于新时期时尚品牌的营销推广的调研报告（PPT 15页以上或Word 2500字以上）。 调研渠道：国内外咨询机构调研报告；学术著作/论文；品牌网站/社交平台；时尚流行趋势相关网站；个人观点 等。 【如有参考资料，请在报告最后附上参考文献索引（包括线上网站等资源）。】 二、作业形式： PPT 或 WORD 格式 PPT页数不少于15页（不包含封面页、目录页、结束页）；Word字数不少于2500字 【若担心格式问题可以保存成PDF格式提交！】 作业封面页包含：课程名、作业题目、姓名、学校、完成时间 提交形式：上传附件 截止时间：2020年5月31日23：30

根据课程所讲内容，完成作业，拍照上传

模块三 实践1 作业要求： 大家可以根据自己的工作实践，选择自己的教学材料，先用PowerPoint设计一个练习讲评课件, 在该课件中用Snap录制音频并同步，最后以Web形式发布。 大家在作业中至少体现出我们在活动中学习的内容，如一般不超过20张幻灯片（12-16张为宜）；列出练习类型; 练习情况统计;练习解析：容易做错的练习原因及分析;采取的办法和措施等。对容易出错或者经常出错的题进行重点讲评。 如果你想听听本模块组长朱效灵老师的专访录音（本领域最新观点、课程运行心得体会等），请点击该链接！ 特别提醒！上传的作业包括两部分：1、PowerPoint课件（演示文稿，适合老师在课堂讲解） 2、以Web形式发布的Snap课件（微课课件，适合学生课后自学）。两部分作业完成后，打个压缩包：文件名称统一格式为；“学校（单位）+姓名+作业名”，然后进行上传。 注：如果提交Snap发布的课件有困难，可以只提交PPT课件(但只能11分) 作业评分标准： 1、文件提交：提交的课件文件是否包括两部分：“PowerPoint课件”和“用Snap发布的课件” 2、课件是否符合“不超过20张幻灯片（12-16张为宜）”的标准 3、课件是否布局合理、色彩搭配协调 4、课件是否是“英语（练习）讲评课件” 5、课件是否列出了练习类型、有解析、对容易做错的练习提出了注意事项等 6、课件是否用Snap录制了音频并成功发布成Web文件 作业补充说明： 用PowerPoint 2003、2007（不建议使用，兼容性差）和2010（兼容性好）都能完成作业。但我们希望你们最好用PowerPoint 2010，因为它和Snap更兼容、用起来更方便，而且计算机等级及职称考试均用PowerPoint2010. 如果确实没有或者安装PowerPoint 2010不方便，可以尝试用Ispring Presenter8 来替代，因为它和Snap 功能几乎一样。 下载安装Ispring Presenter 8：（兼容office所有版本32位操作系统） 下载安装Ispring Presenter 8：（兼容office所有版本64位操作系统） 还有，咱们这门课主要针对从事中学英语教学的老师，但我们发现：选这门课的学生有些从事小学英语教学，有些从事中学英语教学，还有从事大学英语教学或者成人英语教学。甚至有些根本就没从事英语教学，而是从事其他专业的教学。这样，统一一个要求就很难满足各层次学生的需求，为此，我们对作业要求做了如下微调： 1、从事中学英语教学的老师，必须是练习讲评课件，要突出讲评课特点。 2、从事小学英语教学的老师，内容可以是小学教材的内容，但也要突出讲评课特点。 3、从事大学或成人学校的英语老师，内容可按大学或成人学校教材内容，但必须是练习或试题讲评课件。 4、对于从事其它专业教学的老师（包括未从事教学工作人员），内容可以灵活(选自己相应熟悉的教材内容），但必须是英语，不能用汉语。 不允许抄袭或在网上下载作业！ 如果遇到任何困难和问题（Snap对系统要求较高，安装前要关掉所有杀毒软件、也要关掉助手、管家之类的软件。安装后有时在PowerPoint菜单栏里不显示，需要阅读相关解决办法或者请求本校计算机老师帮助!

上传带刀具半径补偿的程序，笔记和作业一起上传