自选主题用 ppt设计制作一个数字故事作品（数字故事就...

活动1: “ 我是金子 ” （）。 举例1:这个学期,我们的教学技能培训课要求在学期当中自选题目,制作 PPT ,以 PPT 作为辅助,进行授课。在此之前,我没有学过如何制作 PPT 。我请同宿舍的一位同学用了大约 20 分钟教我使用 powerpoint 基本使用方法,我又在电脑上琢磨了一下午,并向室友请教了几个问题。在选定了主题之后,我上网搜索了相关的资料和图片,然后制作了 10 分钟课程辅助教学 PPT 。在课堂讲解演示中,还由于制作精美,得到了 95 分的高分,好惊喜啊!得到了老师和同学的夸奖。 金子的闪光点:金子事件中反映出来的能力有:虚心求教、努力、积极探索、迎难而上

请同学们围绕word小报的主题，制作相应的演示文稿作品。要求演示文稿至少包含5张幻灯片（不包含封面，也可以根据自己的能力多做几页），文件名为：学号.pptx。 请大家综合应用所学的知识技能，制作出图文并茂、具有精美外观和动态效果的演示文稿作品，请在中国大学MOOC平台上提交作业。 格式内容要求（共40分） 1.第一张幻灯片作为封面：包含作品标题、学号、姓名等信息，并自主进行格式和美化设计。（10分） 2.围绕主题展开，分为若干个部分来表现主题，用多张幻灯片进行展示，至少包括5张幻灯片。（10分） 3.图文选择恰当，排版合理且美观，背景风格和谐、统一。（20分） 技术要求（以下要求每完成一项得10分，1-4要求必须完成，5-8完成两项即可，最高得60分） 1．设计：应用合适的主题，或者使用不同的背景修饰幻灯片（必做）。 2．切换：为幻灯片放映设计切换效果（必做）。 3．动画：为突出的内容对象添加动画效果（必做）。 4．用超级链接或动作按钮实现相关幻灯片之间的跳转（必做）。 5．在幻灯片恰当的位置插入声音、动画、视频等对象。 6．在幻灯片恰当的位置插入形状、SMARTART图形修饰版面。 7．在幻灯片恰当的位置插入表格、图表反映数据内容。 8．在母版中插入幻灯片编号和自动日期，首页不显示。

自定主题产品包装设计 任务一:针对产品的包装结构设计与包装外观设计,从品牌定位,目标客户群,产品形象关键词等方面入手,自选一类产品进行针对性的市场调研,并通过调研收集的资料进行分析,总结出该类别产品包装设计的要点,并最终以 PPT 形式来呈现市场调研报告。 任务二:依据市场调研得到的资料和分析结果,虚拟或者选择现有的一个品牌产品,进行针对性的产品包装结构设计和外观包装设计。 设计要求: 1、包装结构设计合理,能够满足产品的基本功能需求或者部分特殊需求。 2、包装外观设计中的图形、色彩、文字等设计要素完整,版面编排设计能够符合该产品的设计诉求。 3、产品种类不限,包装数量不限,规格自定。最终课程作业需要提交设计稿源文件一份与设计作品实物一份!

制作PPT的注意事项，包括______。

A．简单，清楚明了

B．每一页只表达一个主题，每一页的讲解逐渐深入

C．用卡通或者其他图片来强调重点

D．以上3项

2017年5月大学英语四级口语考试小组讨论部分(Group Discussion)的主题为如何用PPT展现一堂课。当然，对于广大考生来说，课堂的具体内容有很多，选择的空间余地也很大，建议广大考生选择自己最为熟悉的话题来进行论述，这样会使得整个对话流程比较顺畅。下面小编就自己熟悉的话题——《红字》为蓝本进行举例说明。

请选择设计题（一）或者（二）完成，在答案标注选择的题目。 设计题（一） 为了迎接你们学专业19级新生，你想组织一个团队制作一个作品向新生介绍我们的大学。作为队长，请你对筹备、设计、制作和作品展示四个环节进行设计。 要求如下： 一、筹备：对开始之初对需要进行的准备工作加以说明。例如人员的招募（选多少人、什么样的人、如何招募等）、设备和资源的准备等。 二、设计：对作品的具体设计。包括作品的内容、形式、意图、创意等方面进行设计和策划，并简要阐述你的设计理念或灵感来源（即为何这样设计）。 三、制作：对如何实施前面计划的开发流程进行详细说明。包括对时间、人员、任务等如何进行分配。 四、展示：对如何展示进行说明。例如你觉得这个作品适合在什么时机、场合，使用什么技术或设备对新生展示或介绍，才能达到最佳效果。 设计题（二） 如果以小组为单位进行主题为“新兴技术在教学中的应用”的学习，要求各组对新兴技术在教学中的应用进行调查和分析，并形成总结汇报（PPT形式），时间为7天（周一至周日）。作为组长你将如何组织自己的小组进行学习，请完成以下两个环节的设计。（说明：你是本组的组长，有4名组员 ，分别是丽丽，佳佳，小刚，小强。） 要求如下： （1）规划环节：用文字阐述你对这一学习活动的设计思路和理念。 （2）学习环节：详细描述每个环节的人员、时间和任务的分配情况，任务应进行具体描述（例如某人通过何种方式查找XX资料”）。

第七章 单元作业（二选一）截止至5月21日22:00 作业一： 自由选定一个知识点或主题，选择自己所擅长的制作软件ppt，flash或focusky，制作一个多媒体课件作品，要求5张幻灯片以上。 作业要求： 1.科学性：内容严谨，逻辑通顺，结构合理，表达清晰； 2.教育性：直观生动，利于理解；结合教材，目标明确； 3.技术性：交互性强，播放流畅；图文并茂，声像结合； 4.艺术性：界面美观，搭配合理，生动活泼，视觉享受； 作业二：对以下三张幻灯片进行美化，在背景、文字、布局等方面进行调整，以符合ppt的审美原则。（见附件） 以下内容是为了辅导大家完成作业，所做的作业指导: ppt制作思路：给大家提供了四个制作思路以供参考 （1）课程讲解。选择自己专业所学或者中小学学段的某个知识点，进行制作； （2）兴趣展示。有道是兴趣是最好的老师，我想人人都会有自己的热爱和情怀，选择自己感兴趣的人或事物，制作成课件，分享自己的喜欢吧。 （3）产品介绍。把自己想象成乔布斯亦或是雷军，在发布会上发布新新产品； （4）经历分享。分享一段经历，诉说一段故事； ppt模板下载：见附件 资源参考： 1.知乎链接“如何学好ppt制作”：http://www.zhihu.com/question/20671763 2.素材天下网（免费）：http://www.sucaitianxia.com/ 3.Officeplus微软官方模板在线网站（免费）: http://www.officeplus.cn/Template/Home.shtml

PPT综合练习 打开演示文稿“大学生创业.pptx”，操作要求如下： 1、幻灯片第一页采用“标题幻灯片”版式，后面四页采用“标题和内容”版式。为第一页的四个小标题设计链接，要求能够链接到对应的幻灯片。 2、在最后一页新建版式为空白的幻灯片，在幻灯片中插入“填充-白色，渐变轮廓-强调文字颜色1”艺术字，内容为“谢谢大家！”，置于幻灯片：水平7.5厘米，垂直8厘米，度量依据：自左上角。 3、第一页的标题采用的动画方式为“进入”“缩放”，后四页标题采用为“进入”“由右侧飞入”；设置最后一张幻灯片的艺术字动画方式为“强调”“陀螺旋”。 4、要求所有幻灯片应用“波形”主题。 5、每页幻灯片放映时均采用溶解切换效果。 6、为第一张幻灯片添加备注“摘自百度百科，仅供参考”。 7、用幻灯片母板为第二页到第五页在合适的位置上添加四个动作按钮“到尾页”、“下一页”、“上一页”“到首页”（宽度1.8厘米，高度0.8厘米），并链接到相应位置。 8、在第一张幻灯片指定位置（水平0.7厘米，垂直0.7厘米，度量依据：自左上角）插入学校的校徽图片，并设置链接指向学校主页“http://www.ypi.edu.cn”。 9、第一张幻灯片的校徽图片动画方式为“进入”“旋转”，并设置第一张幻灯片的动画次序为先图片后文字。

（1）从教学评价的角度看，学生作品不符合教师要求的主要原因是什么？

（2）教师应该如何做才能使得学生更加明确如何制作好作品？请给出你的改进方案。

（3）结合上面材料分析教学评价的功能与作用。