政策实验的基本步骤包括（）

A、确定演示实验主题

B、明确演示实验的教学目标

C、选择实验内容和设计方案

D、设计演示实验教学策略

E、设计完善演示实验本身

F、演示实验教学效果与反馈

项目可行性研究一般有5个步骤，包括接受委托、调查研究、()、财务评价和编写可行性研究报告。

A、模拟实验

B、专家评审

C、方案选择与优化

D、政策研究

完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。()

材料市场调查目的在于收集市场信息，了解市场动态，把握市场现状和发展趋势，估计目前的市场及预测未来的市场，为决策通过科学依据。材料市场调查的对象一般为用户、零售商和批发商，因为供应商太多，一般应对信誉度高、执行合同能力强的供应商进行重点调查。建筑材料市场调研工作的基本过程包括：明确调查目标、设计调查方案、制定调查工作计划、组织实地调查、调查资料的整理和分析、撰写调查报告。请结合材料员的实际工作回答。

（）调查方法能够控制调查对象，调查信息充分且应用灵活，但是调查周期长费用高，调查对象人员受到调查的心理暗示影响，存在不够客观的可能性。

A.实地调查

B.文案调查

C.问卷调查

D.实验调查

背景材料：

下面是两位中学教师关于"质量守恒定律"的教学过程实录

【张老师的教学实录】

【提出问题】复习化学变化的实质（分子拆分，原子重新组合），引出问题：在化学变化中物质发生变化。那么，在化学变化中，参加反应的物质质量有没有变化？

【做出假设】学生根据已有经验，提出假设：（1）增加（2）减少（3）不变

【设计实验进行探究】小组讨论：根据实验目的和所提供的实验用品设计实验方案，组织交流评价实验方案，选出可行性方案。包括：

实验1氢氧化钠和硫酸铜反应，测量反应前后质量。

实验2蜡烛燃烧，测量反应前后质量。

·进行实验：学生依据实验方案进行实验，并记录实验现象和测定的实验数据。

·汇报实验结果：蜡烛燃烧的质量减少：氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量不变。

·对结果进行分析。

学生对上述现象产生如下的想法：

①"蜡烛燃烧后质量减少，是由于生成的气体没有被称量造成的。"

②"氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量不变，因为反应中既没有气体参加，又没有气体生成。"

③"研究蜡烛燃烧反应的质量变化，应将参加反应的氧气和生成的二氧化碳、水一起称量。"

④"如果把蜡烛放在一个集气瓶中点燃，迅速塞上塞子再称，质量可能就不变了。"

【重新设计并完成实验】略。

【提出结论】化学反应前后参加反应的各物质的质量总和保持不变。

·思考实验结果是否具有普遍意义

·讲述质量守恒发展史

·解释引导学生从微观角度进行分析：化学变化中，原子的种类没有变，原子的数目也没有增减，所以说，在化学反应的前后，参加反应的各物质的质量总和必然等于反应后各生成物的质量总和。

【练习巩固】略。

【李老师的教学实录】

【问题引入】化学反应前后物质的种类发生了变化，那么，化学反应前后物质的总质量是否发生变化？是增加，是减少，还是不变？下面让我们通过实验来研究一下。

【演示实验】

·蜡烛燃烧前后质量的测定（密闭容器）。

·硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量的测定

·数据记录

·得出结论在这两个反应中，化学反应前后物质的质量不变。

【设问讲解】

·设问化学反应前后，物质的质量总和相等的结论是否具有普遍意义？

·讲解18世纪下半叶，生产的迅速发展推动了科学实验的发展。化学实验室里有了比较精密的实验仪器，这使化学研究工作发生了质的转变，即从对物质的简单定性研究进入到较精密的定量研究。在该过程中，拉瓦锡做出了重要贡献。拉瓦锡使几种物质发生化学反应，并测定反应前后物质的总质量。经过反复实验和分析，都得到相同的结论：化学方法只能改变物质的成分而不能改变物质的质量。这个结论就是现在的质量守恒定律。要想进一步证明或否定这一结论，需要极精确的实验结果。但在18世纪，实验设备和技术还达不到这种要求。后来，不断有人改进实验技术等，以求能得到更精确的实验结果。20世纪初，德国和英国化学家分别做了精确度极高的实验，反应前后的质量变化小于一千万分之一，这个误差是在实验误差允许范围之内的。从而使质量守恒定律确立在严谨的科学实验基础上。

·讲解质量守恒定律略

【提出问题，学生讨论】

·化学变化的实质是什么？道尔顿认为，物质是由原子构成的，同种原子的性质和质量相同。根据这一观点，结合化学变化的本质，从微观角度对质量守恒定律进行解释。

·学生讨论，得出结论：化学变化中，原子的种类没有变化，原子的数目也没有增减。所以说，在化学反应前后，参加反应的各物质的质量总和必然等于反应后各生成物的质量总和。

【拓展】

·讨论质量守恒定律是化学中的基本规律，也是自然界中的普遍规律。它认为，物质只能

相互转化，而不能任意消失或创生。但是，人们在赞美蜡烛高贵品质时，常说："照亮别人，毁灭自己"，这里说的毁灭自己，是否指物质任意的消失呢？如何解释？

·解释并总结略

问题：

（1）根据两位老师的教学过程，说明各自所用教学方法的优缺点。

（2）以张老师的教学为例，说明化学实验对发展学生科学素养具有哪些作用？

（3）根据上述教学实例，归纳总结出化学概念、化学定律等这一类知识的基本教学思路。

下列关于工程设计的阐述。正确的是（ ）。

A．工业项目设计中技术设计是设计过程中的一个关键性阶段，也是整个设计构思基本形成的阶段

B．初步设计的详细程度应能满足确定设计方案中重大技术问题和有关实验、设备选制等方面的要求

C．环境设计的深度应能满足设备、材料的选择与确定．非标准设备的设计与加工制作，施工图预算的编制、建筑工程施工和安装的要求

D．方案设计的内容包括：设计说明书；总平面图以及建筑设计图纸；设计委托或设计合同中规定的透视图、鸟瞰图、模型等

下列关于工程设计的阐述，正确的是( )。

A．工业项目设计中技术设计是设计过程中的一个关键性阶段，也是整个设计构思基本形成的阶段

B．初步设计的详细程度应能满足确定设计方案中重大技术问题和有关实验、设备选制等方面的要求

C．环境设计的深度应能满足设备、材料的选择与确定，非标准设备的设计与加工制作，施工图预算的编制，建筑工程施工和安装的要求

D．方案设计的内容包括：设计说明书、总平面图以及建筑设计图纸、设计委托或设计合同中规定的透视图、鸟瞰图、模型等

完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和( )两大类。

(A)实用型

(B)实践型

(C)实施型

(D)实验型

莱美药业发布公告称，近日收到国家食品药品监督管理总局签发的药物临床试验批及审批意见通知件，公司的抗肿瘤药他米巴罗汀片和他米巴罗汀获批进行临床试验。

莱美药业生产的抗肿瘤药他米巴罗汀片和他米巴罗汀临床前的要求是A、安全性评价研究必须在普通实验室完成

B、药物研究机构应满足的所有条件是具有与实验研究项目相适应的人员、场地、设备、仪器

C、药物研究机构所用动物、试剂盒原材料应当符合国家有关规定和要求

D、药物研究机构应当对申报资料中的药物研究数据的真实性负责

他米巴罗汀片和他米巴罗汀临床前研究不包括A、合成工艺、提取方法

B、理化性质及纯度、剂型选择

C、制备工艺、检验方法

D、原料成本、市场价格

在药物临床试验的过程中，最重要的是A、受试者的权益、安全和健康

B、科学利益

C、社会利益

D、国家利益

药物Ⅲ期临床试验的目的是A、观察人体对于新药的耐受程度和药代动力学，为制定给药方案提供依据

B、进一步验证药物对目标适应证患者的治疗作用和安全性，评价利益与风险关系，最终为药物注册申请的审查提供充分的依据。试验一般应为具有足够样本量的随机盲法对照试验

C、初步评价药物对目标适应证患者的治疗作用和安全性

D、在广泛使用条件下的药物的疗效和不良反应，评价在普通或者特殊人群中使用的利益与风险关系以及改进给药剂量等