A.共产主义是空想社会主义的观点,不是马克思主义的观点
B.共产主义是消灭现存状况的现实的运动
C.共产主义离现实太遥远,是无法预测的
D.要实现共产主义,就要禁欲苦行
第1题
A.是人类道德发展合乎规律的必然产物
B.是人类道德发展史上一种崭新类型的道德
C.是对人类道德传统的批判继承
D.已经达到最高级别,不需要再发展
第2题
A、是一种科学的理论
B、是在这种理论指导下进行的社会运动或实践
C、是一种未来的社会制度和社会形态
D、是一种空想
第3题
A、共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
B、共产主义是一种理想、一种学说、一种制度,更是一种实践,需要千百万人一代又一代不懈地努力
C、追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的
D、共产主义是一种可望不可及的美好愿望,不会成为人们行动的现实动力
第4题
某位教师在“两极格局的形成与崩溃”一课的教学设计中将三维教学目标设置为如下内容:
知识与能力:培养学生对二战中与战后初期国际关系发展的基础认识,使学生记住两极格局对立的本质、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约组织。
过程与方法:通过课件、小组讨论等方式方法,教给学生分析、概括与组织内容的能力。
情感、态度与价值观:由于二战后美苏双方在意识形态、社会制度,尤其是国家利益的尖锐对立,特别是由于美国的“遏制共产主义”战略,造成两极格局下“冷战”的对峙,美苏争锋是两大阵营的对峙,实质是美苏两大国家利益的争夺。通过学习,使学生真正理解冷战的性质,达成正确看待历史现象的世界观。
(1)此三维目标存在什么问题?
(2)教学目标撰写的要求。
第5题
A.不仅中国人,所有东方人都是令人费解的
B.大多数美国人都不能理解中国文化
C.人们没有观察到的东西也许是因为观察的粗浅,而不是事物本身的隐晦
D.自从美国和共产主义中国恢复外交关系,许多中国人逐渐不信任美国人
第6题
A.不仅中国人,所有东方人都是令人费解的
B.大多数美国人都是不能理解中国文化
C.人们没有观察到的东西也许是因为观察的粗浅,而不是事物本身的隐晦
D.自从美国和共产主义中国恢复外交关系,许多中国人逐渐不信任美国人
第7题
A.不仅中国人,所有东方人都是令人费解的
B.大多数美国人都是不能理解中国文化
C.人们没有观察到的东西也许是因为观察的粗浅,而不是事物本身的隐晦
D.自从美国和共产主义中国恢复外交关系,许多中国人逐渐不信任美国人
第8题
第9题
每道题先给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的,要求你根据这段陈述选择最相符合的选项。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
唯物辩证法告诉我们,要全面地看问题,不能以偏概全,要联系地看问题,防止孤立的观点,要发展地看问题,不能静止地看问题。因此下列理解不正确的是( )。
A.看问题要一分为二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身,而且要看到它与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的,对犯罪分子绝不能给他改过的机会
D.共产主义一定会取得胜利
第10题
请开始答题:
唯物辩证法告诉我们,要全面地看问题,不能以偏概全;要联系地看问题,防止孤立的观点;要发展地看问题,不能静止地看问题。因此下列理解不正确的是( )。
A.看问题要一分为二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身,而且要看到它与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的,对犯罪分子绝不能给他改过的机会
D.共产主义一定会取得胜利
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