下列有关塞尔曼观点采择发展理论的观点，错误的是（）

A、学习是自我发起的，即使在其动力或刺激来自外界时，但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的。

B、学习质量是学习者意义建构能力的函数，而不是背诵记忆教师讲授内容能力的函数。

C、当学生了解到学习内容与自身需要相关时，学习的积极性最容易激发

D、每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力。

B.机体具有维持体内平衡过程的自动调节机制

C.在新异刺激——觉醒水平增高时，发生的行为是游戏

D.在缺乏刺激——觉醒水平低下时，发生的行为是探究

A、期望理论是基于需求的激励理论

B、E-to-P期望受个人关于他或她可以顺利完成任务的信念的影响

C、员工激励的过程可以被期望理论合理解释

D、增加期望理论中的P-to-O期望的一种方法是准确地衡量工作绩效

E、期望理论有努力、绩效和绩效有关的奖励三个主要组成部分

A、在股票除息日附近，我们将会看到股票交易量急剧放大

B、在除息日之前，高边际税率的投资者要买入股票，低边际税率的投资者要出售股票

C、在除息日之后，高边际税率的投资者要买入股票，低边际税率的投资者要出售股票

D、股利捕获理论其实是一种动态的追随者效应

A、奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了右手螺旋准则

B、法拉第发现了电磁感应现象

C、麦克斯韦将电与磁进行了统一，并提出麦克斯韦方程组，预言了电磁波的存在

D、赫兹通过实验证明了电磁波的存在

A、自我是与生俱来的

B、每个人都有积极关注的需求

C、价值条件体现着父母和社会的价值观

D、如果儿童的直接经验与来自父母的评价性经验不一致，就会出现不协调

A、这个理论是由美国社会生物学家罗伯特·特里弗斯(Robert Trivers)提出的

B、雌性在抚育后代的问题上投入更大

C、雄性在择偶时更为挑剔

D、资源的偏好,是动物界雌性挑选雄性最亘古不变的法则

A、生理学是研究机体功能活动规律的科学

B、生理学是一门有关生物的理论研究科学

C、生理学是研究组成机体的各个细胞、组织、器官的功能活动规律的科学

D、生理学从细胞分子、器官系统何整体三个水平研究生物机体的功能活动

A、通过简单观察无法实现行为习得

B、“波比娃娃”实验支持了班杜拉的学习理论

C、学习发生在与他人的相互作用之中

D、社会学习理论支持了观察学习与模仿学习

A、因σ键比π键的原子轨道重叠程度大，故前者比后者稳定

B、因配位键与共价键形成方式不同，故其无方向性和饱和性

C、只有s轨道与s轨道重叠才能形成σ键

D、N2分子中有1条σ键和2条π键