在工作表中用户可以输入的数据有三种方式，即常量、公式和函数。其中，公式和函数要求在活动单元格中必须先输入（)号，而常量可以通过键盘直接输入。

A.函数

B.公式

C.参数

D.域值

A.常量和函数

B.常量和公式

C.函数和公式

D.数字和文 本

A. 常量、函数和变量

B. 常量、函数和公式

C. 函数、公式和类

D. 数字、文本和音乐

  (A) 单击工具栏中的“粘贴函数”按钮

  (B) 单击“插入”菜单中的“函数”命令

  (C) 单击“编辑”菜单中的“对象”命令

  (D) 单击“编辑公式”按钮，在从左端的函数列表中选择所需函数

  (A)单击工具栏中的“粘贴函数”按钮

  (B)单击“插入”菜单中的“函数”命令

  (C)单击“编辑”菜单中的“对象”命令

  (D)单击“编辑公式”按钮，在从左端的函数列表中选择所需函数

一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以E1.xlsx为文件名保存。二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。 （1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。 （2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。 （3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 （4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。三、数据格式化，效果见上图。 （5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。 （6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化，效果见下图。 （7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。 （8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为渐变填充（颜色为预设颜色“雨后初晴”），“计算机”系列添加数据标志。（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。五、数据管理，效果见上图 （10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。 再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位置为A12。透视表2：行标签为专业，列标签为性别，数据项为姓名计数，位置为A18。

B.直接在编辑栏中输入函数

C.利用工具栏上的函数工具按钮

D.利用工具栏上的函数指南按钮

A.公式、记录和数据库

B.区域、记录和字段

C.工作表、数据和工作簿

D.数据、公式和函数

A、在电子表格中输入了数据后，就可以使用公式对数据进行计算

B、公式由操作数和运算符组成

C、自动求和的功能中不能实现非连续数据的自动求和

D、公式中的操作数可以是常数、单元格或单元格区域的引用、名称和工作表函数

A．常量

B．变量

C．函数

D．运算符