一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图）...

注意：请将本实验结果以E1.xlsx为文件名保存，最后压缩成E1.rar提交。提交的是E1.rar。 一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以E1.xlsx为文件名保存。二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。 （1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。 （2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。 （3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 （4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。三、数据格式化，效果见上图。 （5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。 （6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化，效果见下图。 （7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。 （8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为渐变填充（颜色为预设颜色“雨后初晴”），“计算机”系列添加数据标志。（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。五、数据管理，效果见上图 （10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。 再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位置为A12。透视表2：行标签为专业，列标签为性别，数据项为姓名计数，位置为A18。

注意：请将本实验结果以E1.xlsx为文件名保存，最后压缩成E1.rar提交。提交的是E1.rar。 一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以E1.xlsx为文件名保存。二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。 （1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。 （2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。 （3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 （4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。三、数据格式化，效果见上图。 （5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。 （6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化，效果见下图。 （7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。 （8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为渐变填充（颜色为预设颜色“雨后初晴”），“计算机”系列添加数据标志。（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。五、数据管理，效果见上图 （10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。 再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位置为A12。透视表2：行标签为专业，列标签为性别，数据项为姓名计数，位置为A18。

注意：请将本实验结果以E1.xlsx为文件名保存，最后压缩成E1.rar提交。提交的是E1.rar。 一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以E1.xlsx为文件名保存。二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。 （1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。 （2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。 （3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 （4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。三、数据格式化，效果见上图。 （5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。 （6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化，效果见下图。 （7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。 （8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为渐变填充（颜色为预设颜色“雨后初晴”），“计算机”系列添加数据标志。（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。五、数据管理，效果见上图 （10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。 再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位置为A12。透视表2：行标签为专业，列标签为性别，数据项为姓名计数，位置为A18。

(1)新建一个工作簿．将其工作表Sheet1，Sheet2和Sheet3分别更名为总表、上半年和下半年，、以文件名“销售报告”保存。

(2)打开工作簿“销售报告”，进行以下操作：

①在工作表“总表”上输入如下图所示的数据：

②利用公式计算各种项目需要三个工作站时的价格。(注：“三个工作站”所需的价格为 “两个工作站”与“每增一个站”的价格之和。)

③利用函数计算各种情况下所有项目的“总计”价格。

(3)在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下格式设置。

①将标题“财务软件价格”的格式设置为：20磅、黑体、合并及居中。

②将表格行标题和列标题的格式设置为：楷体、加粗、居中对齐、兰色。

③利用格式工具拦按钮为数字设置“货币样式”。

下图所示的工作表中是某医院某月一批住院病人的各项原始数据和分析结果，其中，白色单元格区域中是原始数据，蓝色单元格区域中是计算分析的数据结果。图1 某医院某月住院病人费用计算与分析 作业要求如下： 1. 建立数据表格。打开Excel 2010软件，将原始数据输入到Excel工作簿的Sheet1工作表中。建成的表格如下图2所示。 第一个作业提示： (1) 在对图2所示工作表中的各项数据进行计算与分析时，可能要用到的函数有SUM函数、AVERAGE函数、IF函数、COUNTIF函数、SUMIF函数等。 (2) 在提交该作业时，请根据本作业下面的各项要求，将公式或函数式写在对应的答案处，再将该Word文档保存为PDF格式文件，以附件上传即可。 (3) 写出提问中的10个公式或函数式，评分标准为每题1分。图2 某医院某月住院病人的原始数据 2. 利用公式和函数计算分析 ⑴ 计算每个病人的每日平均费用。在K4单元格中输入求第一个病人的“日平均费用”的公式。再求出其他病人的日平均费用，结果如图1所示。 公式或函数式参考答案： ⑵ 计算每个病人的实际应缴费用。假如病人应缴费用的原则是： 如果病人的住院费用合计大于8000元时，应缴费用为80%； 如果病人的住院费用合计是5000～8000元时，应缴费用为90%； 如果病人的住院费用合计小于5000元时，应缴费用为95%。 根据上述缴费原则，在L4单元格输入第一个病人“应缴费用”的公式。再求出其他病人的应缴费用，结果如图1所示。 公式或函数式参考答案： ⑶ 分别统计该医院当月各科病人的人数。 ① 在F23单元格中输入统计“内科”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ② 在H23单元格中输入统计“外科”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑷ 分别统计该医院当月男女病人的人数。 ① 在F24单元格中输入统计“男性”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ② 在H24单元格中输入统计“女性”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑸ 分别统计该医院当月各科病人的费用合计。 在F25单元格中输入统计“内科”病人费用合计的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑹ 分别统计该医院当月男女病人的费用合计。 ① 在F26单元格中输入统计“男性”病人费用合计的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑺ 该医院当月所有病人的住院天数分类。 ① 在F27单元格中输入统计20天以上的人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ② 在H27单元格中输入统计20～10天的人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案：

下图所示的工作表中是某医院某月一批住院病人的各项原始数据和分析结果，其中，白色单元格区域中是原始数据，蓝色单元格区域中是计算分析的数据结果。图1 某医院某月住院病人费用计算与分析 作业要求如下： 1. 完成数据录入和计算（在Excel中完成） 打开Excel 2010软件，将原始数据输入到Excel工作簿的Sheet1工作表中。建成的表格如下图2所示。 第一个作业提示： (1) 在对图2所示工作表中的各项数据进行计算与分析时，可能要用到的函数有SUM函数、AVERAGE函数、IF函数、COUNTIF函数、SUMIF函数等。 (2) 在提交该作业时，请根据本作业下面的各项要求，将公式或函数式写在对应的答案处，再将该Word文档保存为PDF格式文件，以附件上传即可。 (3) 写出提问中的10个公式或函数式，评分标准为每题1分。图2 某医院某月住院病人的原始数据 2. 利用公式和函数计算分析完成上交报告（在Word中完成） ⑴ 计算每个病人的每日平均费用。在K4单元格中输入求第一个病人的“日平均费用”的公式。再求出其他病人的日平均费用，结果如图1所示。 公式或函数式参考答案： ⑵ 计算每个病人的实际应缴费用。假如病人应缴费用的原则是： 如果病人的住院费用合计大于8000元时，应缴费用为80%； 如果病人的住院费用合计是5000～8000元时，应缴费用为90%； 如果病人的住院费用合计小于5000元时，应缴费用为95%。 根据上述缴费原则，在L4单元格输入第一个病人“应缴费用”的公式。再求出其他病人的应缴费用，结果如图1所示。 公式或函数式参考答案： ⑶ 分别统计该医院当月各科病人的人数。 ① 在F23单元格中输入统计“内科”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ② 在H23单元格中输入统计“外科”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑷ 分别统计该医院当月男女病人的人数。 ① 在F24单元格中输入统计“男性”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ② 在H24单元格中输入统计“女性”人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑸ 分别统计该医院当月各科病人的费用合计。 在F25单元格中输入统计“内科”病人费用合计的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑹ 分别统计该医院当月男女病人的费用合计。 ① 在F26单元格中输入统计“男性”病人费用合计的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ⑺ 该医院当月所有病人的住院天数分类。 ① 在F27单元格中输入统计20天以上的人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案： ② 在H27单元格中输入统计20～10天的人数的公式或函数式。结果如图6-1所示。 公式或函数式参考答案：

一、下图所示的工作表中是某医院某月一批住院病人的各项原始数据和分析结果，其中，白色单元格区域中是原始数据，蓝色单元格区域中是计算分析的数据结果。图1 某医院某月住院病人费用计算与分析（原图见附件） 作业要求如下： 1. 完成数据录入和计算（在Excel中完成） 打开Excel 2010软件，新建一个Excel文档，仿照图1将原始数据输入到Excel工作簿的Sheet1工作表中。利用所学知识或者查阅资料，用公式或函数完成蓝色单元格区域中所有的计算分析的结果（注意不是仿照图1填写结果，而是用公式来计算）。完成后保存Excel文档。 【注】“L4：L19”区域应缴费用的计算原则是：如果病人的住院费用合计大于8000元时，应缴费用为80%；如果病人的住院费用合计是5000～8000元时，应缴费用为90%；如果病人的住院费用合计小于5000元时，应缴费用为95%。 提示：在对图1所示工作表中的各项数据进行计算与分析时，可能要用到的函数有SUM函数、AVERAGE函数、IF函数、COUNTIF函数、SUMIF函数等。 2. 完成上交报告（在Word中完成） 新建一个Word文档，把上一步完成Excel中的20个单元格内的公式或函数内容录入到Word文档中 ，录入格式如下： 计算每个病人的各项住院费用合计。J4单元格的公式或函数为： 计算每个病人的每日平均费用。K4单元格的公式或函数为： 计算每个病人的实际应缴费用。L4单元格的公式或函数为： 计算所有病人的住院天数合计、各项费用的合计。E21单元格的公式或函数为： 计算所有病人平均住院天数、各项费用的平均值。E22单元格的公式或函数为： 分别统计该医院当月各科病人的人数。 1) 统计“内科”人数，F23单元格的公式或函数为： 2) 统计“外科”人数，H23单元格的公式或函数为： 3) 统计“妇科”人数，J23单元格的公式或函数为： 4) 统计“儿科”人数，L23单元格的公式或函数为： 分别统计该医院当月男女病人的人数。 1) 统计“男性”人数，F24单元格的公式或函数为： 2) 统计“女性”人数，H24单元格的公式或函数为： 分别统计该医院当月各科病人的费用合计。 1) 统计“内科”病人费用合计，F25单元格的公式或函数为： 2) 统计“外科”病人费用合计，H25单元格的公式或函数为： 3) 统计“妇科”病人费用合计，J25单元格的公式或函数为： 4) 统计“儿科”病人费用合计，L25单元格的公式或函数为： 分别统计该医院当月男女病人的费用合计。 1) 统计“男性”病人费用合计，F26单元格的公式或函数为： 2) 统计“女性”病人费用合计，H26单元格的公式或函数为： 该医院当月所有病人的住院天数分类。 1) 统计20天以上的人数，F27单元格的公式或函数为： 2) 统计20～10天的人数，H27单元格的公式或函数为： 3) 统计10天以下的人数，J27单元格的公式或函数为： 录入完毕并核对公式无误后， 将Word文档保存为Pdf格式上交。

一、下图所示的工作表中是某医院某月一批住院病人的各项原始数据和分析结果，其中，白色单元格区域中是原始数据，蓝色单元格区域中是计算分析的数据结果。图1 某医院某月住院病人费用计算与分析 作业要求如下： 1. 完成数据录入和计算（在Excel中完成） 打开Excel 2010软件，新建一个Excel文档，仿照图1将原始数据输入到Excel工作簿的Sheet1工作表中。利用所学知识或者查阅资料，用公式完成蓝色单元格区域中所有的计算分析的结果（注意不是仿照图1填写结果，而是用公式来计算）。完成后保存Excel文档。 【注】“L4：L19”区域应缴费用的计算原则是：如果病人的住院费用合计大于8000元时，应缴费用为80%；如果病人的住院费用合计是5000～8000元时，应缴费用为90%；如果病人的住院费用合计小于5000元时，应缴费用为95%。 2. 完成上交报告（在Word中完成） 新建一个Word文档，把上一步完成Excel中的10个单元格内的公式录入到Word文档中 ，录入格式如下： 1) 计算每个病人的每日平均费用。K4单元格的公式为： 2) 计算每个病人的实际应缴费用。L4单元格的公式为： 3) 分别统计该医院当月各科病人的人数。 ① 统计“内科”人数，F23单元格的公式为： ② 统计“外科”人数，H23单元格的公式为： 4) 分别统计该医院当月各科病人的人数。 ① 统计“男性”人数，F24单元格的公式为： ② 统计“女性”人数，H24单元格的公式为： 5) 统计“内科”病人费用合计，F25单元格的公式为： 6) 统计“男性”病人费用合计，F26单元格的公式为： 7) 该医院当月所有病人的住院天数分类。 ① 统计20天以上的人数，F27单元格的公式为： ② 统计20～10天的人数，H27单元格的公式为： 录入完毕并核对公式无误后， 将Word文档保存为Pdf格式上交。

打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel09.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）在Sheet1工作表的B12:J12区域内依次输入数字1～9，A13:A21区域内依次输入数字1～9。

（2）然后在单元格B13内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。

打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel03.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）在B1:J1区域内依次输入数字1～9，A2:A10区域内依次输入数字1～9。

（2）然后在单元格B2内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九九表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。