皮亚杰认为，2-7岁的幼儿思维发展的特点包括（）

A、自我中心性

B、思维不可逆性

C、泛灵性

D、缺乏守恒概念

当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)、前运算思维阶段(2～7岁)，具体运算思维阶段(7～12岁)和形式运算思维阶段(12～15岁)。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（ ）。

A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

B.青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西

C.青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证

D.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

E.青少年的思维处于由理论型向经验型过渡

A、获得客体永久性概念

B、有符号功能思维

C、获得守恒概念

D、进入形式运算阶段

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

A、具体性

B、形象性

C、经验性

D、拟人性

E、表面性

A、抽象逻辑思维占优势

B、辩证逻辑思维迅速发展

C、具体形象思维占优势

D、对问题情境的思维有质的飞跃

A、喜欢用创造性的方式学习

B、有惊人的坚持性

C、在游戏活动中表现出不寻常的计划性和组织能力

D、富有钻研精神

E、富于想象

A. 不守恒

B. B.抽象逻辑

C. C.自我中心

D. D.不可逆