皮亚杰认为2-7岁的儿童心理发展的基本特点是

当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)、前运算思维阶段(2～7岁)，具体运算思维阶段(7～12岁)和形式运算思维阶段(12～15岁)。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（ ）。

A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

B.青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西

C.青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证

D.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

E.青少年的思维处于由理论型向经验型过渡

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（ ）。

A．0～2岁

B．2～7岁

C．7～11岁

D．11～15岁

A．0～2

B．2～7

C．7～11

D．11～15

A．0～2

B．2～7

C．7～11

D．11～15

A.成熟

B.自然经验

C.社会经验

D.平衡化

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。

A.成熟

B.经验

C.同化

D.社会环境

A.0—2

B.2—7

C.7—11

D.11—15