评判初始选题的标准包括：

A. 城市

B. 县城

C. 建制镇建成区

D. 宅基地

E. 企事业单位的国有土地使用权

A. 确定中断源的优先级别；

B. 根据需要设置外部中断的触发方式；

C. 设置中断总控制位EA

D. 设置定时器的工作模式

A、约定及说明、启用月份、账务接口和完成设置

B、定义固定资产卡片样式

C、折旧信息、编码方式

D、录入固定资产原始卡片

A、建立工资账套

B、建立个人档案

C、录入工资数据

D、扣缴个人所得税

A. 预备技能、目标技能和动作技能分析

B. 预备技能、目标技能和态度分析

C. 预备技能、目标技能和能力倾向分析

D. 预备技能、目标技能和先决技能分析

A、用母型船换算

B、模拟法

C、应用统计公式

D、应用经验公式

1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一：选题的确定”，根据文档内容提示完成作业，并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业 3.互评作业一提交的截止时间为2019年9月14日晚23点30分。互评的开始时间为2019年9月15日早上8点，截止时间为2019年9月22日晚23点30分。 4.请按以下标准命名文件：“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 选题的确定”。 选题的确定评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体 评价 · 要点齐全（所有问题是否都有回答）（3%） · 选题明了具体，能突出研究问题和对象（3%） · 论据表述准确，理由充分（2%） · 思路清晰，紧扣主题（2%） 研究 问题 20% 必要性 · 问题是明确的实际问题或理论问题，不空洞，具有一定的研究需求(10%) 具体性 · 问题表述清晰，看了知道其研究内容、研究对象、研究目的(10%) 关键词/相关术语 20% 相关性 · 选取的关键词数量适中（4-6）（5%） · 选取的关键词和术语与主题相关（10%） 准确性 · 用词准确；避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组；（5%） 研究选题 20 价值性 · 选题充分查阅了文献或做了调查，有理论指导，问题得出有依据（5%） · 选题目标明确，具有一定的实际意义（5%） · 选题对该学科的发展具有一定的理论价值（5%） · 选题范围、大小适当，不是太抽象、太空（5%） 25% 创新性 · 能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处，如研究角度、研究方法的不同，或者是对其他研究的补充、修改等（5%） · 研究内容具有时效性、前瞻性（5%） 可行性 · 选题在能力范围内（主观条件）（5%） · 选题的实现有一定的客观条件（5%） 修改 完善 · 通过自查发现了问题并作出了合理的修改，且有一定的依据（5%） 总结 反思 5% 总结 · 选题分析全面，有逻辑和依据（5%） 评语 请对扣分的原因做解释说明，并提出改进意见（字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语） 注意事项： 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件，按0分处理 2.在未评分时，每个项目默认为0分，请评分者评完后注意检查，是否每项都有给分，以免错漏

A、数学建模竞赛，设置的题目一般会是多个，其中有难题和简单题，比赛时尽可能选简单的题目，就很容易获奖

B、数学建模竞赛，选题本无难易之分，只是问题的实际背景会有不同而已，只要队内三人觉得比较合适的题目作为参赛选题即可

C、数学建模的竞赛，对选题没有把握时，就三人先做做看，做一段时间后，如果有困难，就换比赛中的其它题目

D、数学建模竞赛的时间通常是有限的，竞赛开始后，最好三人应各自先通读题目，通过查阅文献，理解题目意思并有初步想法后再讨论选题，一旦选定后，中途不再更换题目。

A. 固定资产的初始计量是按照取得成本

B. B.固定资产按照实际支付的价款进行初始计量

C. C.购买机器设备初始计量的成本包括增值税进项税额

D. D.外购的固定资产，其初始计量金额包括员工培训费