若你前去拜会一位非常有名望的老先生，而这位老先生姓李，你将如何称呼？

谜语故事：古代有一个皇帝十分庞爱一个妃子，这个妃子姓李，常常利用皇帝对他的宠爱为所欲为。凡朝中要想升官的官员，都会走她的门路，这在宫里也已经不是陌生事了。

有一天，宫里设宴，观看伶人演出。剧中有两人对白，甲问：“我们国家有何喜事?”乙答：“你未听说有凤凰出来飞翔吧?”甲又问：“听说过，但不知详情?”乙说：“凤凰飞翔有四种情况，它的预兆也不相同。向上飞是预兆风调雨顺，向下飞是预兆天下太平，向外飞是预兆四方来朝，向里飞是预兆加官进禄。”皇帝听后，知道这话里有话，是在挖苦他，但由于这表面上只是伶人的表演台词，也就不好发怒。

你能说出伶人乙话里的另一层含义吗?

一天晚上，一些香港客人下车后就直奔某风味餐馆。负责接待的温小姐很有礼貌地说：“ 欢迎各位到我们餐馆就餐，请问先生贵姓、有没有预订?”李先生迫切地说:“我姓李，五天前电话预订了‘佛跳墙’，请你查看一下。”温小姐查了预订记录，发现没有李姓客人的预订记录，却有一个叫“黎明”的客人外订“佛跳墙”。温小姐请李先生确认预订记录: “先生，请看这是不是您的预订?”李先生用笔更正了姓名后，不解地问道:我叫李明。这‘外订佛跳墙’是什么意思呢?”温小姐耐心地向李先生解释原因：“佛跳墙”这道菜需19种原料，其中鱼唇、金钱鲍鱼等原料我们这里今天刚进货，加工需要很长时间，在接待您预订时制作时间已经不够，但考虑到您对饭店的信任，我们已经为您在其他地方预订了这道菜，希望您不要介意。”李先生突然生起气来:“ 那不行，你们这么大的餐馆连“佛跳墙”都做不出来，还开什么餐馆!接受了我的预订就要兑现，我就要吃你们做的‘佛跳墙’，不要其他地方做的!”餐馆经理急忙走过来对温小姐说:“谢谢你想得如此周到，但以后预订时，不要把客人的名字搞错。”然后经理对客人说:十分抱歉，我们没有向您解释清楚，让您误会了，这几天预订佛跳墙的客人只有您一位，原料和时间都紧张，我们的厨师到关系单位亲自为您加工，现在已经准备好了，口味绝对正宗，请你先到里面入座，先品尝其他菜品，“佛跳墙”马上就上桌。”听到经理这样解释，李先生便和其他香港容人跟随领位小姐走进了餐厅。 根据案例回答： （1） 李先生采用哪种预定方式？ （2） 温小姐在接受预订时候出现了哪些疏漏？ （3） 宴会部经理怎样解决了这次风波？

假设你(李燕)是一位即将毕业的大学生。你将拟写一份简历，简历的内容和格式如下：

姓 名：李燕 性别：女

出生日期：1986年7月12日 出生地：广东省广州市

身高：160 cm 健康状况：良好

电话号码：020-3762488

教育背景：2004至今就读于肇庆工商职业技术学院商务英语专业，并获得学士学位

主修课程：英语口语，商务英语精读，商务英语泛读，商务英语翻译，计算机

获奖情况：2005年获得肇庆市英语演讲大赛一等奖

证 书：2005年获全国英语等级考试三级证书

2006年获剑桥商务英语中级证书

2007年获全国英语等级考试五级证书

工作经历：2004年至2005年在应用语言系担任兼职秘书工作

2006至2007年在某一所中学担任英语教师

爱 好：阅读、旅游、交际

工作意向：英语老师，英语系秘书

听力原文：男：你知道今天是谁要过生日吗?

女：不知道，是不是老张?

男：不是老张，是一位小姐。小陈、小周都要去祝贺。

女：你这么一说，我就明白了。她姓李，对不对?

男：让你猜着了，我们买点什么礼物去祝贺她生日呢?

女：是买鲜花还是买蛋糕?

男：都买吧，鲜花和蛋糕都是很好的生日礼物。

女：那我去准备一下，我们下午六点见。

男：好的，我等你，不见不散。

到底谁要过生日?

(39)

A．小陈

B．老张

C．小周

D．小李

阅读《长亭送别》教学实录（节选），完成问题。师：很多的文学作品都是通过唱的形式走进老百姓的心坎里，大家听过李煜的《虞美人》吗？生：听过。师：岳飞的《满江红》呢，听过吗？生：当然听过。师：很好。还有一首我说出来你们肯定听过，王菲唱的《水调歌头？明月几时有》。生：苏轼写的。师：好，这些都是明星唱的。今天我们也为《四煞》谱上曲，你可以选择其中的几句唱词，用你熟悉的、喜欢的、符合《四煞》意境的曲子去配它。元杂剧本来就是用来唱的，既然我们无法用元时的曲子来唱，就来他个现代版演唱。（众生开始谱曲）师：好了，现在我们先请一个男同学来给我们唱唱他的作品。（一生起立，酝酿了一会感情后，用幽怨的声音开始唱）师：请问这是什么曲子？生：这是我自编的。师：自编的！我觉得很好，很有创造力，而且编的曲子比较符合《四煞》悲愁的意境。好，给你一个机会，邀请一位女生来演唱一下。生（很荣幸地）：×××，请你来给我们唱一下吧。（女生起立，沉吟良久，全班寂静等候，接着女生用《相见时难别亦难》的曲调开始演唱，全班非常安静。唱完后，掌声响亮）师：她唱的是唐代诗人李商隐作词、香港歌星徐小凤演唱过的《相见时难别亦难》的曲调，我认为这首歌的调子跟《四煞》的无限悲愁的意境也是能够吻合的。问题：分析教师是如何引导学生进入文本内容的。

“政府信息看上去是公开了，可到底公开了什么，百姓还是一头雾水。”正在上网查信息的李先生对记者说。李先生的儿子马上就到入学的年龄了，他想在相关政府网站上查查入学信息，可查了半天并没有得到自己想要的，“大多是一些政府做了什么事，审批了哪些学校，百姓该如何就近入学并没有提到”。和李先生有一样困惑的人不在少数。

还有一些民众表示，政务公开不公开和他们没有太大关系，只是政府 自己决定哪些事可以告诉我们，我们一样还是不能参与政府的管理。所以很少关注政府网站上都公开了哪些内容。当地政府表示，政务公开提高了政府决策的透明度，有效保障了人民群众的知情权、参与权和监督权，会一直坚持下去。

1、你如何看待民众对网上政务公开的看法?

2、从依法行政的角度，提出你对政务公开的建议。