按照上图要求录入内容,并设置相应格式,要求如下: 1)按照上图录入数据,其中“时间”列采用自动填充录入,表格内容行高30像素,列宽150像素,表格中所有内容水平垂直居中对齐;(5分) 2)设置第一行为艺术字,加联机背景图片如作业效果图所示;(5分) 3)设置第二行宋体12加粗,表格正文黑色微软雅黑11,工作表标签为红色并重命名为你的账号;(5分) 4)设置“余额”列为“货币”格式并对表格内容采用自动套用格式设置,如作业效果图所示;(5分) 5)对表格中负值利用条件格式设置为“豆绿”底纹填充,黑色边框,重复值设置为“浅红填充色深红文本”;(5分) 6)设置工作表页脚(右)为“制作时间:2018年1月”,并打印行号列标,调整为一页横向打印,如打印预览效果图所示。(5分) 上传要求:将完成的作业效果以及打印预览效果,拍照(截图)上传,并上传excel文件,excel文件命名为登录账号。
第1题
按照上图要求录入内容,并设置相应格式,要求如下: 1)按照上图录入数据,其中“时间”列采用自动填充录入,表格内容行高30像素,列宽150像素,表格中所有内容水平垂直居中对齐;(5分) 2)设置第一行为艺术字,加联机背景图片如作业效果图所示;(5分) 3)设置第二行宋体12加粗,表格正文黑色微软雅黑11,工作表标签为红色并重命名为你的账号;(5分) 4)设置“余额”列为“货币”格式并对表格内容采用自动套用格式设置,如作业效果图所示;(5分) 5)对表格中负值利用条件格式设置为“豆绿”底纹填充,黑色边框,重复值设置为“浅红填充色深红文本”;(5分) 6)设置工作表页脚(右)为“制作时间:2018年1月”,并打印行号列标,调整为一页横向打印,如打印预览效果图所示。(5分) 上传要求:将完成的作业效果以及打印预览效果,拍照(截图)上传,并上传excel文件,excel文件命名为登录账号。
第2题
要求:
(1)装订线位于左侧,距页边距1cm,页眉距边界2cm,页脚距边界1.75cm,对称页边距。
(2)奇数页页眉内容为"信息处理技术员",并设置为隶书、小四号、居中;偶数页页眉内容为"计算机文化知识",并设置为隶书、小四号、居中;奇数页页脚内容为"日期",并设置为隶书、五号、居中;偶数页页脚内容为"乙",并设置为隶书、五号、居中。
(3)为录入的内容设置目录(需要系统自动生成)。
(4)用Computer替换文段中所有"计算机"并屏幕截图保存。
(5)生成的目录为第一页,设置录入(生成目录时设置的样式)的内容为第二页,替换后的屏幕截图为第三页。
第3题
作业内容:室内平面布局图抄绘 提交内容: 1、DWG格式图形源文件; 2、虚拟打印输出的一份A3规格的PDF图纸 作业要求: 1、投影正确、表达清楚、尺寸齐全、比例正确、线型线宽清晰、符合制图规范、图面整洁、读图方便; 2、绘制的图纸要精确,应运用目标捕捉的方式获取,不得以目测的方式确定,以毫米为单位绘制,图样尺寸末尾一般保留0或5; 3、制作并使用样板文件绘制,图样要分图层绘制,图层设置清晰,图层图线颜色依照线型线宽标准进行设置,颜色至少分为三色; 4、尺寸标注样式正确,排版美观,符合国标的要求且不得分解标注; 5、标题栏中信息齐全,尤其要注明出图比例和日期 6、正确设置打印样式,图线以黑白颜色输出,线宽粗细变化清晰,输出完整的PDF格式图纸。 计分要点: 达到全部作业要求计满分,每出现一处错误扣2分(例如尺寸错误,图线线宽错误等) 分数档: 90~100分 绘图规范,命令运用熟练,图层清楚,线型正确,线宽适当,标注完整;图框合适,整幅图完整,图纸干净整洁,排版布局合理等。 75~90分 绘图较规范,命令运用较熟练,图层较清楚,线型基本正确,线宽基本适当,标注较完整;图框较合适,整幅图较完整,图纸比较干净整洁,排版布局比较合理等。 60~75分 绘图不规范,命令运用不熟练,图层不清楚,线型不正确,线宽不适当,标注不完整;图框不合适,整幅图基本完整等。 60分以下 绘图不规范,不会运用命令,不会分图层,线型线宽不适当,未进行标注;未套图框,不能完成图纸绘制等。
第4题
根据本周学习内容,对给定的学位论文按照“北京联合大学毕业学位论文格式要求”进行排版。完成论文排版的前六步,具体如下: 一、 页面布局 二、 论文整体结构规划 三、 段落样式与多级标题 四、 设置页眉、页脚与页码 五、 自动生成目录 六、 自动为图、表编号 详细要求如下: 1、我们给每位同学分配了互不重复的待排版学位论文作业素材,文件位于课程百度网盘链接http://pan.baidu.com/s/1eGovsHa8-Gn6jnmXdMMT_Q 提取码:7bos 在文件夹中,存有所有90个作业素材,以每位同学的学号最后两位命名。请同学们根据自己的学号,选择对应的作业素材下载。 2、请完整完成前六步的排版工作,提交排版后的Word文档。要求互评的同学不仅给出总分,还要给出评分表和理由,范例如下:
第5题
命令按钮对文本选中内容的复制、字体设置,效果见图2.2。 创建项目,以“昵称-2-2”为项目名保存。 项目完成后,将整个项目文件夹压缩成:昵称-2-2.rar,以附件形式提交。 具体要求如下: 界面有两个文本框,三个命令按钮 ①Button1:Text属性为“隶书 25磅”,Button1_Click事件过程代码为: TextBox1.Font = New Font("隶书", 25) ②Button2:Text属性为“幼圆 15磅”,代码类似。 ③Button3:Text属性为“复制 =>”,要求复制在TextBox1选中的内容以及其字体格式。选中的内容通过TextBox1的.SelectedText属性;字体通过Font直接赋值。图2.2 运行界面
第6题
命令按钮对文本选中内容的复制、字体设置,效果见图2.2。 创建项目,以“昵称-2-2”为项目名保存。 项目完成后,将整个项目文件夹压缩成:昵称-2-2.rar,以附件形式提交。 具体要求如下: 界面有两个文本框,三个命令按钮 ①Button1:Text属性为“隶书 25磅”,Button1_Click事件过程代码为: TextBox1.Font = New Font("隶书", 25) ②Button2:Text属性为“幼圆 15磅”,代码类似。 ③Button3:Text属性为“复制 =>”,要求复制在TextBox1选中的内容以及其字体格式。选中的内容通过TextBox1的.SelectedText属性;字体通过Font直接赋值。图2.2 运行界面
第7题
要求:
(1)设定纸张大小为B5纸,上、下、左、右的页边距分别为4、7.5、2、2cm。
(2)标题为华文新魏、三号字、居中、加粗、加边框。正文为小四号字宋体、两端对齐、首行缩进2字符。(3)截取操作步骤②中的"字体对话框"屏幕图,并将其添加到文档中。
(4)将操作步骤的序号(如①、②、…)更改为项目符号,项目符号自定。
(5)设置页眉、页脚距边界分别为3cm、6.5cm,内容分别为"第二章字符间距的调整"和"信息处理技术员教程",字体为"方正舒体"4号字、居中。页码位置于"页面顶端",右侧,格式自定。
第8题
看图回答,下列说法正确的有( )。
A、上图是按照施工段(工作面)连续组织的一般异节奏流水施工。
B、上图是按照专业工作队连续组织的一般异节奏流水施工。
C、上图中,施工过程1基础工程划分为4个施工段,流水节拍5天。
D、上图中,施工过程2结构安装与3室内装修之间流水步距为10天。
第9题
按下列要求对素材进行操作,并将最终文档另存为“word.docx”以附件形式提交。 1.书稿中包含三个级别的标题,分别用“一级标题”,“二级标题”,“三级标题”字样标出,按照下表要求对书稿应用样式、多级列表并对样式格式进行相应修改。2.样式应用结束后,将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”,“(二级标题)”,“(三级标题)”全部删除。 3.书稿中有若干表格及图片,分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形式如“表1-1”、“表2-1”、“图1-1”、“图2-1”的题注。其中连字符“-”前边的数字代表章号,后边的数字代表图表的序号,各章节图和表分别连续编号。添加完毕后将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。 4.在书稿中用红色标出的文字的适当位置,为前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号,且保证表格上方的题注与表格总在一页上。 5.书稿的每一章均为独立的一节,每一节的页码均以奇数页为起始页码。设置奇偶页不同的页眉和页脚,在每一页的页脚处输入阿拉伯数字(1、2、3……)的页码,且各章节间连续编码;奇数页的页码右对齐、偶数页的页码左对齐; 奇数页页眉为章节标题(提示:插入文档部件“域”——StyleRef——标题1)并右对齐,偶数页页眉为文档标题(提示:插入文档部件“域”——Title)并左对齐。 6.在书稿的最前面插入目录,目录为独立的一节,目录包含标题第1~3级及对应页码,目录页码使用大写罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……),奇数页的页码右对齐、偶数页页码左对齐。 7.在目录的前边面插入“小室型”封面,只保留 “文档标题”对象及下方的装饰图片,其余封面对象均删除。
第10题
新建一个电子表格文稿,在“Sheet1”工作表中录入以下基础数据。文档保存命名为“ks2.xlsx”。试完成以下操作要求: (1) 将默认的“Sheet1”工作表更名为“成绩表”;(2分) (2) 对“成绩表”增加三列:“总分”、“平均分”和“成绩图”,使用公式分别求出每个学生对应的总分和平均分并依据每个学生的四门课程成绩值在其对应成绩图单元格内输出迷你折线图;(8分) (3) 对“成绩表”按照总分的递减方式重新排列表格中的数据,将按照总分排序的前三名同学的内容整体设置为红色;(6分) (4) 对“成绩表”再增加一列“是否通过”,如果该学生的总分>=250,就填写“通过”,否则填写“补考”,要求用公式条件来完成;(4分) (5) 对“成绩表”的数据清单上方加个标题“班级成绩单”,字体为“楷体”,加粗,22号字,并居中;(4分) (6) 对“成绩表”执行“筛选”命令,筛选出考试“通过”的学生,并将筛选结果显示到表“Sheet2”中;(4分) (7) 对“成绩表”数据部分(除标题外的所有行)的每一个单元格加上黑色细边框,然后对第一行和最后一行加粗黑色下划边框线;(4分) (8) 根据“成绩单”的数据来创建一个柱形图,显示在“成绩单”下方,要求以学生姓名为X轴、总分和平均分为图例项。(8分)
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