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[主观题]

两因素交叉分组有重复资料作方差分析时总自由度分解式是

A、A、B、C、D、以上叙述都不正确。

B、A、B、C、D、以上叙述都不正确。

C、A、B、C、D、以上叙述都不正确。

D、以上叙述都不正确。

暂无答案
更多“两因素交叉分组有重复资料作方差分析时总自由度分解式是”相关的问题

第1题

某两因素试验,A因素设置3个水平,B因素设置4个水平,交叉分组获得水平组合(处理),处理设置3次重复,完全随机设计。对试验资料进行方差分析,则()。
A、总自由度为dfT=11

B、总自由度为dfT=35

C、误差自由度为dfe=6

D、误差自由度为dfe=24

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第2题

  某研究中共有3组被试,每组12人,进行分类分析时,误差自由度为

A、2

B、11

C、33

D、35

   本题为单选题,求解答,谢谢!

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第3题

方差分析中,假设样本总数为n,自变量的分类数为k,自变量每一类的观测数分别为n1,n2,……nk,那么残差平方和的自由度为:

A.n-k

B.(n1-1)+(n2-1)+……(nk-1)

C.k-1

D.n-1

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第4题

下列关于配合度检验方法中的自由度的说法,正确的是(  )。

  A.配合度检验的自由度与实验或调查中分类的项数有关

  B.通常情况下,配合度检验的自由度一般为分类的项数减1

  C.配合度检验的自由度一般为理论次数减1

  D.在正态拟合检验时,自由度为分组项目减3

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第5题

下列关于配合度检验方法中有关自由度的描述,正确的是______。

  A.配合度检验的自由度与实验或调查中分类的项数有关

  B.通常情况下,配合度检验的自由度一般为分类的项数减1

  C.配合度检验的自由度一般为理论次数减1

  D.在正态拟合检验时,自由度为分组项目减3

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第6题

两组二分类资料发生率比较,样本总例数100,则卡方检验自由度为()。
A、1

B、4

C、95

D、99

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第7题

1、自由选题,一人一组;(线下课程班的学生按课堂分组进...

1、自由选题,一人一组;(线下课程班的学生按课堂分组进行) 2、大作业是整门课程的综合应用,不强调代码量大,不要求所学技术全部用上,技术 难度也不一定要超过平时的小作业; 3、做好测试工作后,把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _final.aia,例如 zs_0510_final.aia 4、写一个word文档(大作业模板文件请在 第十二讲 安安要毕业 最有一节课件中下载),介绍一下你的App,让评阅人能快速了解你的作品。 文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图,把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.doc(或者docx、pdf格式),例如 zs_0510_神剑奇侠传.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中,取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _你具体的项目名称.zip(或者rar格式),例如 zs_0510_神剑奇侠传.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 特别要求:如果你是线下课程班的选课学生,还需要提交课堂汇报ppt和apk安装包文件!!! 评价细则: 根据以下5部分评价:创意(5分)+用户界面(5分)+功能性/可玩性(5分)+技术 (5分) + 文档(5分)=总分 25 分 请务必按时提交和参加互评,作业无法补交;没参加互评得分会严重打折!!! 大项目评分自由度较大,请大家务必认真评价,以面向初学者的标准进行评价,不要过于追求难度,毕竟,这只是一个开始,:-) 论坛交流的情况也请务必自我检查,争取一次通过!

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第8题

在光分组时隙网络中,分组的大小是可变的,而且在交换之前,不需要排列,而是异步地、自由地交换每一个分组。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

带夏令营团时,集体活动适当分组,并给足学生自由活动的时间,以便他们去欣赏去体会。()

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