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[单选题]

教育目标与课程目标的共同点是

A.教育目标和课程目标是针对受教育者制定的具体目标

B.教育目标和课程目标是教育目的的具体实践结果

C.教育目标和课程目标是教育者制定的具体实践结果

D.教育目标和课程目标是教育者制定的具体目标

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更多“教育目标与课程目标的共同点是”相关的问题

第1题

课程目标与学段目标的共同点是

A、课程目标与学段目标不是教育目的在学科课程中的具体体现

B、课程目标与学段目标是教育目的在学科课程中的特殊体现

C、课程目标与学段目标都必须是实现教育目标,教育目的而制定的

D、课程目标与学段目标不都是实现教育目标、教育目的而制定的

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第2题

比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出:

A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,重视对科学技术的性质的理解

B重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识

C注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解

D学生的发展及潜能的发挥,包括自主性的形成、个性的发展。

E强调学生运用科学的能力,包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识,对科学方法的运用,对社会问题正确的判断和解决的能力

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第3题

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。

根据上述定义,下列不属于多媒体教学的是( )。

A.大学老师在课堂上使用PowerPoint课件

B.高中老师通过视频电话为同学们解答课程相关问题

C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识

D.20世纪50年代,农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术

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第4题

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 根据上述定义,下列不属于多媒体教学的是()
A.大学老师在课堂上使用PowerPoint课件

B.高中老师通过视频电话为同学们解答课程相关问题

C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识

D.20世纪50年代,农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术

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第5题

【简答题】请按照下列顺序,将云协作平台各任务完成截图进行提交。 (1)团队的共同目标 (2)本课程的学习重难点 (3)团队计划与成员分工 (4)知识框架图初稿 (5)工作进展、修改意见及在制作过程中遇到的困难(讨论区截图) (5)知识框架图终稿
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第6题

教育目的、教育目标、课程与教学目标在本质上是一致的
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第7题

教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系

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第8题

课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么?

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第9题

义务教育课程目标与内容的基本点( )

A、整体提升学生的语文素养

B、培养学生的阅读能力

C、发展学生的写作能力

D、培养学生的口语交际能力

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第10题

在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中,目标的概括程度最高的是( )。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.课程目标

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