以下不属于设计思维基本内容的是（）

A、突破原有的思维定式，对业务流程进行优化设计并持续改进

B、倡导顾客至上的经营理念，建立优质服务的竞争优势

C、坚持原有的组织分工体系，实现渐进式变革

D、实行以人为本的管理，让员工成为复合型人才

A、学生已有的知识经验

B、学生的思维特点

C、学生的学习需要

D、教学硬件设施

A.利用音像和网络资源丰富学习内容

B.设计探究式学习活动，促进实践能力和创新思维的发展

C.在学习过程中进行自我评价，并根据需要调整学习目标

D.制定阶段性学习目标以及实现目标的方法

A. 核对、补充建筑、树木、地形等资料

B. 拍摄现状照片

C. 设计者根据周围环境条件，进行艺术构思

D. 绘制设计图

A.项目设计范围及设计分工

B.设计指导思想和设计原则

C.设计人员对设计工作的特殊要求

D.控制设计进度的里程碑计划

A.编制目标、编制要求、城市背景介绍、周边环境分析

B.介绍规划设计的主要构思

C.标明规划场地在城市中的位置、周边地区用地、道路及设施情况

D.根据项目特点确定规划的基本原则及指导思想，使规划设计既符合国家、地方建设方针，同时因地制宜具有项目特色

A．编制目标、编制要求、城市背景介绍、周边环境分析

B．介绍规划设计的主要构思

C．标明规划场地在城市中的位置。周边地区用地、道路及设施情况

D．根据项目特点确定规划的基本原则及指导思想，使规划设计既符合国家、地方建设方针，同时因地制宜具有项目特色

A．编制目标、编制要求、城市背景介绍、周边环境分析

B．介绍规划设计的主要构思

C．标明规划场地在城市中的位置。周边地区用地、道路及设施情况

D．根据项目特点确定规划的基本原则及指导思想，使规划设计既符合国家、地方建设方针，同时因地制宜具有项目特色

A．项目设计范围及设计分工

B．设计指导思想和设计原则

C．设计人员对设计工作的特殊要求

D．控制设计进度的里程碑计划

A.它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人社会地位的反映

B.管理部门根据组织发展和人力资源规划的需要，在组织中制定与员工职业生涯整体规划相适应得职业发展规划，为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等机会，协助员工实现职业生涯发展目标

C.是企业人力资源管理的重要内容之一，包括职业生涯的设计、规划、开发、执行、评估和反馈等一系列综合性的活动和过程

D.其实质是把员工职业生涯规划的制定和实施纳入组织的人力资源规划体系中，通过员工和组织的共同努力与合作，使每个员工的职业生涯目标与组织目标相一致