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讨论和确定地理课程与教学论的研究对象是进行地理课程与教学论研究的前提。

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第1题

小学课程与教学论的研究对象是小学课程与教学规律。
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第2题

化学课程与教学论主要研究课程论、教学论和学习论
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第3题

化学课程与教学论涉及到课程论、价值论、教学论、学习论等()
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第4题

课程与教学论中“为什么教与学”这一问题侧重研究教学的教学目标
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第5题

化学课程与教学论的核心内容是()。

A. 化学课程标准及其实施

B. 化学教材及其实施

C. 化学教学设计及其实施

D. 化学实验及其实施

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第6题

“民族志”运用到课程与教学论的研究,也被称为( )。

A、“课堂志”

B、“人文志”

C、“教学志”

D、“教育志”

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第7题

化学课程与教学论中的“三性”指的是

A、思想性、师范性和实践性

B、思维性、师范性和创新性

C、思想性、师范性和创新性

D、思维性、师范性和实践性

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