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课程与教学论中“为什么教与学”这一问题侧重研究教学的教学目标

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第1题

化学课程与教学论的课程目标是什么？

A、使师范生树立现代教育理念，树立新的教学方式

B、掌握化学课程与教学的基本理论和化学教学的基本技能

C、培养他们从事化学教学工作和进行教学研究的初步能力

D、以上都是

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第2题

泰勒的课程论经典著作是（）。

A. 《课程与教学的基本原理》

B. 《教学目标分类学》

C. 《教育过程》

D. 《教学与一般发展》

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第3题

泰勒的课程论经典著作是（）。

A.《课程与教学的基本原理》

B.《教学目标分类学》

C.《教育过程》

D.《教学与一般发展》

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第4题

“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标，对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动。()

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第5题

《中学生物学教学论》的研究内容包括生物学价值取向与教学目标、生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

被称为课程论经典的学术著作是（）

A.《课程与教学的基本原理》

B.《教育目标分类学》

C.《教育过程》

D.《教学与一般发展》

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第7题

被称为课程论经典学术著作的是（）。

A.《课程与教学的基本原理》

B.《教育目标分类学》

C.《教育过程》

D.《教学与一般发展》

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第8题

被称为课程论经典的学术著作是（）。

A．《课程与教学的基本原理》

B．《教育目标分类学》

C．《教育过程》

D．《教学与一般发展》

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第9题

美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。

A.课程内容

B.教学方法

C.课程目标

D.教学评价

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