在“引言”课教学视频中曾讲到数学解题策略路线图，如下图所示．请具体阐述这一路线图怎样应用到数学解题过程之中.

此视频中没有提到哪位数学家?()

A、泰勒斯

B、陈省身

C、托勒密

D、欧拉

A、“数学文化课”网站http://222.30.48.142/sxwh/中有各讲的PPT

B、本课程将介绍微积分的基本内容

C、看本课程教学视频的同时应该记笔记

D、教学视频中没听明白的地方一定要回放重学

几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的

A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板

B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形

C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形

D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系

①但这一技术并不是魔术，也不是漫画书作者的幻想，这是在对视频处理和图像的数学表现进行了基础研究后所得到的结果

②现在，“视频显微镜”让我们感觉自己就是一名探险家

③我们发现了一个全新的世界，在这个世界里，各种平时看不到的现象变得一目了然

④利用“视频显微镜”来观测那些看不见的微运动，感觉就像戴上了魔术眼镜或是突然获得了超人般的视觉

⑤这就像几个世纪前出现的第一部光学显微镜，它帮助人们识别出对健康和安全有威胁的因素

⑥我们在很早之前就已经知道了微运动的存在，但从未用双眼真正看到过，软件第一次为科学家展示了这些运动

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.②③④①⑤⑥

B.③②④⑤⑥①

C.④①⑥⑤②③

D.⑥①④③②⑤

A、学科工具功能强大但相互独立，无法一起使用，需独立使用

B、学科工具会不断更新、优化

C、学科工具以语文、数学、英语为主，没有其他学科

D、学科工具中提供的教学资源有视频与工具两个类别

下面关于数学视频质量、数据量、压缩比的关系的论述，( )是正确的。(1)数字视频质量越高数据量越大(2)随着压缩比的增大解压后数字视频质量开始下降(3)压缩比越大数据量越小(4)数据压缩比越大，还原速度越快

A、(1)

B、(1)(2)

C、全部

D、(1)(2)(3)

A、对实际物理过程的客观描述；

B、根据数学模型的计算结果制造出的化工设备

C、化工设备的实物缩微模型；

D、对实际物理过程的主观看法

●为了(14)，应建立相应的信息系统。

(14)A．管理大型企业的职工信息

B．对本班级学生的班费进行收支管理

C．对自己下载的音频和视频文件进行管理

D．对本校数学竞赛进行成绩管理

●为了(14)，应建立相应的信息系统。

(14)A．管理大型企业的职工信息

B．对本班级学生的班费进行收支管理

C．对自己下载的音频和视频文件进行管理

D．对本校数学竞赛进行成绩管理