A.象征性团队里的少数者由于势单力薄,比较容易被忽略。
B.双文化团队的工作效率一般都比多文化团队高。
C.团队分裂现象一般多出现在多文化团队里。
D.双文化团队的工作表现要么很好,要么很差。
第1题
A. 团队成员具体实现目标所必需的技术和能力
B. 团队成员相互之间有能够良好合作的个性品质,从而能够出色完成任务
C. 团队成员必须有各自性格,并且性格互补
D. 团队成员之间为了完成共同的目标彼此合作
第2题
A. 船舶团队成员要警惕,不要相信和依赖无线电助航设备
B. 团队每一成员都应随时留心周围发生的一切,以便及早发现失误并避免事故链的形成
C. 团队成员之间有良好的沟通,不要害怕船长或引航员询问他的操作意图
D. 团队成员在工作中有疑虑应及时澄清
第3题
A、除本校新增内容外,同步SPOC的教学内容及测验作业批改均由源课程团队进行
B、同步SPOC可以修改源课程的教学内容
C、同步SPOC引用的是他校正在进行中或将要开始的课
D、同步SPOC课程可以在他校源课程的基础上增添新的课程单元
第4题
A、同步SPOC可以修改源课程的教学内容
B、同步SPOC课程可以在他校源课程的基础上增添新的课程单元
C、同步SPOC引用的是他校正在进行中或将要开始的课
D、除本校新增内容外,同步SPOC的教学内容及测验作业批改均由源课程团队进行
第6题
A、创始人应尽量避免冲突
B、管理者应该接纳冲突,甚至一定程度上要鼓励有益的冲突
C、冲突是组织无法避免的一种情况,有时候也会成为人们工作的积极动力
D、良好的冲突管理会促成创业企业有益的变革
第8题
A、同步SPOC可以修改源课程的教学内容
B、同步SPOC课程可以在他校源课程的基础上增添新的课程单元
C、同步SPOC引用的是他校正在进行中或将要开始的课
D、除本校新增内容外,同步SPOC的教学内容及测验作业批改均由源课程团队进行
第9题
A、在绩效评估上,团队以整体表现为主,群体以个人成绩为主。
B、在工作关系上,群体较为紧密,团队较为松散。
C、在责任承担上,群体只承担个人责任,团队则承担个人和团队责任。
D、在内部制度上,群体往往没有长期的制度规范,团队通常有较长远的制度规范。
第10题
A. 团队精神的核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一。
B. B.良好的团队精神可以充分发挥集体的潜能。
C. C.团队精神是以牺牲自我为前提的。
D. D.有团队精神的团队,团队成员的个人智商可能是100,但加在一起的团队智商可能会达到150甚至更高。
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